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論高等教育研究方法論的兩種取向
論高等教育研究方法論的兩種取向
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  江蘇高教南京5~7G4高等教育王建華20072007
高等教育研究/方法論/本質主義/家族相似性
高等教育研究在方法論的層面上大致有兩種選擇,一是本質主義取向,二是反本質主義取向。本文論析了兩種不同取向的不同特點以及各自的適用范圍和比較優勢。
作者:江蘇高教南京5~7G4高等教育王建華20072007
高等教育研究/方法論/本質主義/家族相似性
2013-09-10 20:53

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