遠程開放教育課程學習評價系統設計

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  中國遠程教育京43~47G5成人教育學刊楊孝堂20072007
遠程開放教育/學習評價/系統設計
遠程開放教育課程學習評價系統的開發、應用是廣播電視大學開展現代遠程教育的客觀需要,也是“基于網絡的遠程開放教育學習評價研究與實踐”(教育部重點課題,課題批準號:DKA050165)研究的一個重要內容。本文闡述了基于網絡學習評價系統的設計目標,學習評價系統的概念結構,學習評價各子系統的基本需求分析,形成性評價系統的技術設計。
作者:中國遠程教育京43~47G5成人教育學刊楊孝堂20072007
遠程開放教育/學習評價/系統設計

網載 2013-09-10 20:54:13

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