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楊葵文章選: 滄桑、愛與痛
楊葵文章選: 滄桑、愛與痛
楊葵     阅读简体中文版

滄桑

十幾年前,幾位大姐就在幫著小Z找對相。

每逢飯局,主要話題就是小Z到底要找個啥樣的姑娘。

小Z被千萬次地問,終于有天被問急了,

扭扭捏捏總結了自己在找對相這事上的“愿景”,

條件不多不少,三條:

會抄稿子、會包餃子,會生小子。

今天又在一個飯局上見到小Z,

十幾年了,他還孑然一身,生扛,

飯桌上有幾位熱心女士,舊話重提,

又開始逼問小Z找姑娘的條件。

小Z照例扭捏了片刻,又說了三個條件:

許我做老本行,許我見老朋友,許我做老伴兒。

愛與痛

去了趟北京市二中,參加高一年級理科班的閱讀主題班會。

了解九十后同學喜歡和正在讀什么書的好機會。

寒假剛過完,新學期第一個周末,學生們自發組織的。

班會分兩個環節:

一,閱讀推薦:幾個同學介紹他們寒假里讀到的好書;

二,情景小劇:關于閱讀的小品,同學自編自排。

介紹的書大致如下:

選集《余光中詩文選集》、《朱自清散文選》;

小說《芙蓉鎮》、《愛與痛的邊緣》、《歐亨利短篇小說選》;

非文學類的只有一本《博弈論》。

還是老書為主,但從介紹語言,以及之后的問答環節看得出,

學生們的眼界很寬,心態特別放松,只挑喜歡,沒有任何禁忌。

班主任非常年輕,教物理,坐在旁邊平等參與,非常可愛。

學生介紹《芙蓉鎮》后,他插嘴問:里邊有愛情描寫不?

答曰:當然有啦。班主任:整一段念念唄。

學生就挑了二百來字兒念了。班主任聽完嫌不夠勁。

學生介紹完《愛與痛的邊緣》后,班主任手做喇叭型提問:

你自己有愛與痛不?答曰:當然有啊。

又問:那給咱講講唄。學生扶了下眼鏡說:

我愛我有好多夢想。痛嘛,理想實現不了就痛唄。

 

2010-09-14 08:18

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