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生活的姿態——個人文集選(高中)
生活的姿態——個人文集選(高中)
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有品位的人生 

人生是一個整體,很漫長,相對于軀體而言,品位附著在其上,卻能使一個人顯現生機與靈機。如同一株傲雪屹立的梅花,其品質高潔,給人的感受就清新亮麗。可以說,一個人有了品味,便能讓人生多姿多彩。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這是荷花,我們贊嘆其品性高潔,不為外界浮華所動,而對于我們自身,所謂修身養性,學會樂觀曠達,就要有品味。

那么真正的品位在哪兒呢?就如心中有一個夢想,如那微風中的細雨,撒落大地,點滴有聲,在那一片舒適中,品味這淡淡意境,品位在這一刻升華。

生氣與靈機,樂觀曠達。品位隨后就來。

坎坷后的百感交集,清新舒適,節儉有度,恰到好處,夢想之所及。

或是在一片晴朗天空下,萬里無云,心情愉悅,思緒如潮,與這歷史,時空心緒相聯,那么艱難困苦,長途跋涉,也就微不足道了。

我們追求的是讓一切清晰有序,給人以深致快樂,達到和諧境界的那種狀態,那種品位。

那么去追求和諧,清新與完美,選擇別樣的,有品位的人生。

吸收與創新

現代社會對于創新的追求可謂永無止境,無論是工礦企業,研究機構,還是在像我們這樣的校園里。“銳意出新,推陳出新,不斷創新”,都可以隨處聽到,隨地聽到,一個口號,一個前進的號角吧。

我們說“萬丈高樓平地起,勿在浮沙筑高臺”。根基不牢,何成大業?但若一旦有了苦寒之功,有了扎實的理論基礎,則起事來就可如庖丁解牛,游刃自如啊。凡事有個火候,時辰未到,任憑你怎樣殫精竭慮都找不到解決方案,可如果有了訣竅,則一切如魚得水,達到一種狀態。

這里我們所謂的訣竅,大概便是眾目所盼眾望所歸的“創新”了吧,也可以說是“靈機一動,計上心來”。可以看到,無論這一“創新”,“靈機”如何巧妙,何等聰明才智,就像那諸葛亮靜看八卦圖,掐指一算便知未來,這等的瀟灑,都離不開經年累月的苦心琢磨,孜孜以求,等待著那一刻“錦囊妙計齊出,奧秘滿天飛舞”的到來。

“冰凍三尺,非一日之寒。”“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。”有一種香,產自一種鯨魚,名為“龍涎香”,則開始,惡臭無比,簡直能讓人上吐下瀉,漸漸地,臭味逐漸變淡,開始有一種奇特的淡淡香味,乃至于達到一種芬芳香味,沁人心扉。

有一種本事,人們把它叫做“化平淡為驚奇,化腐朽為神奇”,超乎尋常,令人驚嘆的能力,類似于“畫龍點睛”。然而,假若不知道“平淡”中的不平淡處,“腐朽”中的不腐朽處,也無所謂發掘,創新,與點睛了。

驚嘆于大自然的鬼斧神功,瑰麗神奇,更贊嘆于先驅們的前進腳步,那沿著山路的層層臺階,亭臺樓閣。這人類聰明才智,血汗澆注而成的,更能讓人感慨涌上心頭,佇足觀望,能看到一個更為廣闊的天地。

那么我們所謂的創新,便是沿著前人的步伐,不斷吸收,從中領悟,開辟一個更為廣闊的天地吧!

也談風度

生命不息,人生不止。生生不息,永無止境。

如今的潮流是追新求快,講求轟動效應,在繁華落盡,熱鬧過后,是否還有一份心情,一片氣氛,輕松與舒適?

在一片湛藍的天空下,才會有諸多景致,讓人賞心悅目。那么是否是說,內心的清新自然,才是真正的風度的源泉吧。不是有人說,內心的平安,那才是永遠嘛!

在一個花花世界中,很容易被一些假象,或者說膚淺所迷惑,以為那些“嘩眾取寵,矯揉造作”便是真正的精彩。殊不知,那些沒有深度的精彩只是浮光掠影,不能給人以真致的快樂與感動。只有進行深層次的挖掘,才會創造出嶄新的,具有時代氣息的“精彩”。

理想

但凡理想,必然要與現實相交融;但凡個人,必然要達到與社會的統一;也只不過是不斷體驗,才能激發心靈,點燃智慧的火花,實現人生的理想。

體驗可謂是理論的基礎,創新的源泉,能激活機敏的心靈,推動個人的認識進步。

毛澤東說:“沒有調查就沒有發言權”。調查的深入,才能發現本質,提出真知灼見,得到那寄寓樸素與和諧中的深刻真理。

學會調整

無論你身為決策者,或是普通員工,面臨的形勢都可能瞬息萬變,一變再變,你需要調整自己,擺正姿態,迎接挑戰,創新求存。

在官渡之戰中,袁紹70萬大軍,浩浩蕩蕩,麾下謀士極多,猛將如云,卻被區區幾萬人的曹軍戰敗。這一戰中,兩軍主帥的判斷決策引人注目,很具對比意義。袁紹生性狐疑,做事優柔寡斷,舉棋不定,先謀士沮授冒死相諫,打入牢獄,后許攸出奇襲許都一計,被疑有詐,最后烏巢被襲,兵敗身亡;曹操不同,被陳琳一頓臭罵,反而精神振作,有謀士薦劈靂車,馬上采用,甚至老友許攸來投,赤腳迎接。能否看清時局,分辨利弊,適時調整,成為了這一戰中的成敗關鍵。

諸葛亮在用計華容道時曾說:“虛者實之,實則虛之。”就是說,雖然形勢相似,實則有變,甚至本質區別,根據實際情況,調整計策,才能百戰不殆。

有人說死記教條是我們學習中最大的頑疾,是長期積淀下來的病疴。那么,打破概念條條框框,改變被動狀態,調整觀念,展開思維,才是合理有效的方法吧。

就好比一個生態系統,只有不斷調整,推陳出新,才能顯現出生機勃勃,不然,就會成為一潭死水了。

生活的姿態

生活好比一碗湯,可能看似平淡乏味,卻蘊含深遠,包容一切。味道是靠人品出來的。用一各積極的目光審視,樂觀的姿態,才能嘗出其中三味,演繹人生精彩。

湯中有佐料,人生中有喜怒哀樂,到底是快樂多一些呢,還是悲傷多一些呢?答案是沒有定論,實際是兩者互相摻雜,難以明辨。要不必是佛家所說:“樂時不在意,苦時記在心。”的什么來世今生,前因后果似的無聊理論。那我們取舍得當,姿態適宜,也就獲得了心靈的自由。

有人說,只有全身心地投入,奮發圖強,才能體驗那淋漓盡致的悲傷與快樂。無論是機遇還是挑戰,都應盡力去把握,過程似乎更為重要。是啊,與其感慨人知苦短,流水無情,不如珍惜時光,抓住時機,去追求成功。“東隅已逝,桑榆非晚”,生活中奮斗的日子多一些,姿態更加積極奮發一些,也就離無聊遠一些,生存的意義也就多一些。

但也有人說,天地之間,物各有主,并不是“只要是運動的東西,便可成為我們的獵物。”我們活命,快樂地生存,所需的不多,知足乃常樂。榮譽來了,你處之淡然;災難來了,你處之泰然。要學會修身養性,達人知命,你有你的堅強,你有的睿智。最欣賞的,莫過于平淡中的真實。

那么,聽誰的好?

古往今來,志士仁人數不盡數,世世代代英雄輩出。要奮發,像愛迪生,一生致力于發明創造,改變我們的生活,點亮了整個世界;要深邃,學愛因斯坦,探究世間萬物的本原,宇宙中的無窮奧秘,追求永恒與和諧;要奉獻,如我們的好總理周恩來,殫精竭慮,死而后已,一生為國操勞,偉大與無私。

然而我們自有我們所處的生存狀態,其經歷與精神也都獨一無二,與眾不同,不必過于拘泥。生活的姿態可以千百萬種,但都為了創造新奇與美麗,呈現生機與美麗……

學無止境

“蓋文章經國之大業,不朽之盛事”前幾天讀到這句話,真是令我感動莫名。心血來潮時,人才會瞪大眼睛同難題搏斗。那么,挖掘潛在在學習動力,激發心底遙遠的學習激情,才能為學習提供源源不斷的原動力,鋪上一條光明大道!

人人都追求成功,但成功來不及光顧每個人。成功是偶然的,要成功需得不少因素相結合;失敗則是必然的,原因一個就夠了。可見成功道路之艱險。

據我觀察,學習過程的確會有兩用人才種傾向:一者,目光短淺,拘泥于一字一句;二者,眼高手低,不腳踏實地。顯然兩者皆不可取,只有謙虛謹慎,有所為有所不為,才是正確的作風和心態。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

生也有涯,學也無涯,以有涯追無涯,殆矣。“殆矣”,是說人會累得死掉。這是幾千年前莊子所說的話,真是貼切極了。

為失敗負責

失敗是通向成功的盡力經之路,古往今來,有多少能人志士在飽嘗失敗之苦后才感到成功之甘甜。有目共睹,我們不否認失敗失敗對于成功的積極意義。但現在不少現象卻發人深思:有些人在失敗之后不是去找失敗之根源,而是以什么“失敗是成功之母”“權當交了學費”來作擋箭牌,終而導致一錯再錯。面對這種現象,我認為:為當為失敗負責。

失敗有其原因,有其錯誤根源所在。我們在遭遇挫折之后,或許會有兩種現象:一者號啕捶胸,痛哭流涕;或者淡然視之,不聞不問。顯然,此二者皆不可取。痛哭也好,淡然也好,作為我們情感渲泄的方面,無助于事情發展。

也許會有人說:失敗是過去,應當著眼于未來,目光長遠,方可得勝。我認為此言“持論甚正”,然而“心外無物,眼高手低”。試問:假若失敗而不改正,則錯誤之因處處埋伏,日后左一個攔路虎,右邊殺出個程咬金,又如何自由馳騁,運籌帷幄呢?

失敗后卻不知道失敗的根源,以至一錯再錯,不能不說是一種悲哀。有些人在失敗后處處回避,敷衍了事,不去找失敗之因,繞過,留下隱患,馬不停蹄地去“迎接新的挑戰”,初期看來進度頗為驚人,大有翻山躍嶺之快感,卻不知腳底下已危石叢叢。還有一些人不一樣,他們不急著做出成就,而是想方設法弄清楚每個矛盾,厘清其間關系,不放過一個可疑基因,腳踏實地,一步一個腳印,初期看來進度緩慢,但苦假以時日,腳下已是一條光明大道,相比之于那些不打根基,摔得鼻青臉腫的人們而言,誰笑誰就不知道了。

由此可見,適當的重視失敗,研究錯誤根源是相當重要的,是成功的保證。做到了這些,也就做到了“為失敗負責”,才有成功可言。

學海無涯,浩浩茫茫,科學技術進步一日千里。在知識日益繁雜的今天,為失敗負責,打好扎實的根基,才能在錯綜復雜的知識間游刃有余。“不積畦步,無以致千里“,注重點滴的失敗,負起失敗的責任,才能保證成功。

礁石

一個浪,一個浪

無休止地撲過來

每一個浪都在它腳下

被打成碎沫,散開……

它的臉上和身上,

像刀砍過的一樣,

但它依然站在那里,

含著微笑,看著海洋

……

 

興許這個礁石原本是座高山,巍然屹立眺望遠方,一個浪,一個浪撲過來,毫發無傷,拜倒在它山腳下。它的臉上和身上,被海浪洗滌著,這兒陽光明媚,溫和濕潤,是鳥獸們棲息的故鄉,它吹噓,它自豪,它驕傲,掰出幾場塊身上的石頭分給看來的海浪,百鳥圍著它舞,圍著它叫……

然而歲月如梭,時過景遷,過去的一切不存在:一座高山被海水無情地蝕成小島,“樹倒猢猻散”,鳥獸們一哄而散,留下一座空島寂寞無聊,還有幾只大螞蟻無處可逃。它卻說:“我有我的樹林和我虔誠的螞蟻部隊,我樂意故我自豪……”

滄桑變換,昨日美景不堪回首不堪留。蒼茫的天空下,遼闊的大海中,一座小小的礁石,悲涼的月光,冷冷的秋風。“春花秋月何時了,往事知多少”“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中……”

它仰天長嘯,無奈大勢已去,昔日的榮耀,昔日的熱鬧,化作今日的月黑風清……但它還在笑,看著海洋,發出歇斯底里的大笑:看見沒有,這些兇猛的海浪,都曾經向我俯首稱臣!……

一個浪,一個浪,無休止地撲過來,但它依然站在那里,又一個浪撲過來,什么都沒了……

多少年后,人們路過此地,平靜的海面,明媚的陽光,溫柔的海風,卻不知這兒曾有多少故事,幾多輪回……

評注:品出了一個不變的滄桑圖景,但與全詩的意境相去較遠。

十四集美國電視連續劇--兄弟連

場面真實,特技華麗,情節細膩,但似乎氣勢不夠。

只有小部隊的活動,還沒見到大場面。

場面采用了暗色處理,真實更像電影。

兄弟連,在我看來比較乏味,真實卻瑣碎。

更像是比較詳細的紀錄片。

終于看完了,最后是對當年老兵的真人采訪,一種對戰爭與和平的思考,感悟。

珍貴

一杯灑,可苦可甜,有朋自遠方來,不亦悅乎?奉上美酒,其味之甘甜自不必說。近悅往來,呼朋喚友,其樂融融,其中有一種情愫涌動心頭。那種情感,既遙遠而又親切。珍貴的情感,為我們所珍藏,也為我們所追尋,自然清新與舒適。

苦酒讓我們沮喪,天下沒有不散的筵席,好友就要分離,此情此景,怎不讓人感傷,甚至潸然淚下?珍貴的友情,有時也竟會讓人感到離別憂怨之情,真是令人感慨萬千啊。

也許我們可以學范仲淹“不以物喜,不以己悲”,珍貴的情感,無論憂喜,都該為我們所追尋,正所謂人間正道滄桑,輪回變換,大浪淘沙,珍貴的東西,恒久遠,吹盡狂風沙始到金。

研究探索

科學的美是一種艱深的美,充滿力量和信念的崇尚的美。你想創造美嗎,那么,只有當沿著崎嶇不平的山路登上科學之座高峰時,你方可領略科學與美的真諦。

強烈的時代感和濃郁的民族風格。

翻開一部科學史,看看那些科學巨擘們的傳記,我們會驚嘆地發現他們從事科學研究的內在動力,狂熱地追求科學所體現出的大自然的美,探索奧秘過程中可以進入詩一般的境界。可以感受到色彩線條結構旋律圖像所具有的獨特的美學屬性。

不經意的美,不和諧的美。

不為升官,不為發財,就為成才。

命中注定——爐火純青,是我的自嘲,曾幾何時,那純真的悸動,流連至今,蒼天有眼,大地無情。

悔不當初,冥冥之中,似已注定。是可為而不可為,導演了,一場預定了的巧合。以我之智,只能恍悟,那永恒風情,不可否認,過往的美麗。

豈無憤世嫉俗耶?

我們太虛榮了,我們的世俗也太虛偽了。剝去虛偽,耳濡目染,怪不得誰,只祈求進步。離開了人的真正喜怒哀樂的本性。想笑的時候,一味地壓抑著,想哭的時候,強裝笑顏,太可怕,太虛偽了。

前面有一塊糖,你硬說它是苦的,才有可能品味那清新淡雅的茶飲。前面一座山,你硬說它是土丘,才有可能去領略名山大川帶給人的震撼。

借助于這一點點興趣,有了共同語言,把一片真誠的心與廣大讀者的心串聯起來,連成一條線。

高中語錄

賺錢有方——題贈學校

吃人,然后就說是他自己送上嘴的。

你認為這樣做有用嗎?

你認為這樣說有用嗎?

今日我以學校為恥,明日學校以我為恥。

一騎紅塵佳麗笑,無人知是蘿卜來。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

2010-12-24 09:27

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