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等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
莊燦煌的博客     阅读简体中文版

 
       等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

  [譯文]  隨隨便便就能夠受到春風的撫摸,張開眼看到處處是春天的美景。萬紫千紅的花朵開滿枝頭,都爭著向人們報告春天的來臨。

  [出典]  南宋  朱熹  《春日》

  注:

  1、《春日》 朱熹 

    勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

  等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

  2、注釋:

    勝日:天氣晴朗的日子。

  尋芳:游春,踏青。

  泗水:河名,在今山東省泗水縣。

  等閑:平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。

  東風面:以“東風”代表春天,指春天的面貌。

 

  3、譯文1:

    我選擇了一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊,只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的面貌,東風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景致。

    譯文2:

   良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芳春。

 

  4、 朱熹(xī )(1130-1200年)中國南宋著名理學家,思想家,哲學家,詩人。字元晦,后改仲晦,號晦庵。別號紫陽,徽州婺源(今屬江西)人,漢族。其父朱松,宋宣和年間為福建政和縣尉,后寓居福建。朱熹出生于福建尤溪,14歲喪父,隨母定居崇安(今福建武夷山市)五里夫。19歲[紹興十八年(1148)]時,以建陽籍參加鄉試、貢試。榮登進士榜。歷仕高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝,曾任知南康,提典江西刑獄公事、秘閣修撰等職。后由趙汝愚推薦升任煥章閣侍制、侍講。慶元三年(1197),韓侂胄擅權,排斥趙汝愚,朱熹也被革職回家,慶元六年病逝。嘉定二年(1209)詔賜遺表恩澤,謚曰文,尋贈中大夫,特贈寶謨閣直學士。理宗寶慶三年(1227年),贈太師,追封信國公,改徽國公。是程朱學派的主要代表,詩作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩作。

  朱熹是宋代理學的集大成者,他繼承了北宋程顥、程頤的理學,完成了客觀唯心主義的體系。認為理是世界的本質,“理在先,氣在后”,提出“存天理,滅人欲”。朱熹學識淵博,對經學 、史學、文學、樂律乃至自然科學都有研究。其詞作語言秀正,風格俊朗,無濃艷或典故堆砌之病。不少作品的用語看得出都經過斟酌推敲,比較講究。但其詞意境稍覺理性有余,感性不足,蓋因其注重理學的哲學思想故也。 

 

   5、人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。

  從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。

 

   6、“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,正是生機勃勃的春光。

 

   7、“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。三月陽春布德澤,萬物復蘇生光輝。桃花笑春風,含宿雨。柳色仍清新,帶朝煙。一片青山綠水,道路旁長滿了紅艷艷的花欲迷人眼,綠油油的草能沒馬蹄。幾只黃鸝在青翠的柳樹上歡快地鳴叫,一行白鷺不甘寂寞隨著同伴你追我趕飛上了青天。水光瀲滟,晴空萬里。幾只白鵝在湖面上浮綠水,用紅掌嬉戲撥青波。好雨來得真是時候,滋潤萬物。隨著微風漸漸落到夜晚,帶雨晚來急,獨酌無人傾訴,野渡無人相送。兩岸青山相對出,不知來自何方歸何處。

 

  8、春天是多姿多彩的,詩人們觸景生情,將生機勃勃的春天吟為一首首絕唱,柳條吐新葉,如少女一頭秀美的長發,在詩人筆下凝聚成“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的柔美詩章,春風吹拂,柳絲輕搖,美妙意境,讓人留連忘返。
    春光明媚,踏青尋芳,春風吹過,各色花兒將春天的原野點綴得星星點點,讓春天變得更加豐富,構成一幅“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”的賞春圖。

     輕風吹皺一池春水,湖邊的綠樹紅花倒映水中,公園里,大人們帶著孩子泛舟湖上,一群鴨子時而在初春的湖水中嘻戲,時而跳上岸,享受溫暖的陽光,正是一幅“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的水墨畫。
     春雨浸潤,春風輕拂,小草綠了大地,油菜花金黃了田野,,愛花的的蜜蜂、蝴蝶在花海中忙碌,不知名的蟲兒在草叢中啁啾,共同演譯出和諧動人的《春之聲圓舞曲》。
     送走“凌寒獨自開”的臘梅,又迎來“百般紅紫斗芳菲”的春天,隨著春天的到來,人們的生活也與春天一起變得多姿多彩起來。

 

   9、“殘雪暗隨冰滴去,新春偷向柳梢歸”。冬的柵欄被和煦的東風拆除后,春天便像娉婷少女,攜著萬木的青翠和陽光的煦暖,款款而來。

  春來看桃花。地氣一動,萬木爭榮,“桃之夭夭,灼灼其華”。這時節,約上三五知己,同賞桃花絕對是件樂事。微風拂面,桃花爍爍,駐足桃園,但見百木吐紅,似赤雨塞途,云蒸霞蔚;千樹爭妍,如凝霞敷錦,燦爛無極。蜂蝶戲舞,嚶嚶成韻;風吹落英,片片飛紅。徜徉其間,令人頓生“東風吹開花千樹,占斷春光惟此花”之慨;思緒飛馳,遙想大唐才子崔護“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風”的動人佳話。“殘紅尚有三千樹,不及初開一朵鮮”,桃花經風歷雪,隱忍不發,終于在春天傲然綻放,那白如雪、粉如霞的花海,無一不在向世人昭示一種人生哲理:不經一番寒徹苦,哪得桃花分外香?

  春來去踏青。“歲歲春草生,踏青二三月”,擺脫冬的桎梏,在廣闊無垠的郊野中遠足,踏響春天的節拍,聆聽春天的律動。春天的風柔柔的,如同初吻讓人陶醉;春天的草嫩嫩的,如同清泉讓人心怡,“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新,等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”!在一片新綠中,伸出臂膀,放飛夢想:撫摸小草嬌嫩的身軀,傾聽百鳥細切的歌唱,這時節,有什么曲子比春天的歌更嘹亮,有什么花比春天的草更芬芳……把生命的根植入春天的田疇吧,我們會像小草一樣從母親的懷抱里汲取到無窮的力量!

     春來聞花香。春天,到處是花的海洋,大自然在這一刻向所有熱愛生活的人們敞開了它繽紛瑰麗的胸懷!水仙、迎春、報春、瑞香、山茶、白玉蘭、紫玉蘭、海棠、芍藥、杜鵑、文殊蘭、海角菊……一朵朵如約而至,不論在花棚還是在野外,一律毫無怨言地昂首怒放,以它們特有的英姿裝扮著奼紫嫣紅的春天!春天的花不嬌貴,但卻絢麗,不繁盛,但卻盎然,不重彩,但卻熱烈。那一朵朵、一片片五彩繽紛的花,就是生活向我們露出的張張笑臉!海子說:“面朝大海,春暖花開”——身處春天的花海,任誰的胸間都有一幅百花葳蕤、馥郁芳馨,清風駘蕩、塊磊全無的美好圖畫呢!

    春來堪折柳。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”柳樹像一位溫文爾雅的少女,走進了人們的視野。郊外堤上,滿眼草綠。柔軟的柳枝隨風曼舞,婀娜輕盈,宛如飄逸的飛天,彰顯著綽約風姿,點綴出了春天的嫵媚,詮釋著春天的內涵。前街后巷的孩子們削柳為笛,吹奏出了帶著泥土氣息的特有旋律,“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”看柳聽柳之余,還可重溫古人“折柳”之俗。折柳贈友,送出的是一份美好的祝福;折柳送己,送出的是一份愉悅的幸福;折柳互贈,收獲的是一份對新生活的憧憬,“樓前暗綠分攜路,一絲柳、一寸柔情。”盤桓春日的柳林,折柳之余,常常感動于柳的性格:它不浮不躁,不諂不媚,平實而不招搖,清新而不張揚,清水芙蓉,自然而然。柳,總會讓人讀出萬般感慨……

  春天是一幅水墨丹青,“陽春布德澤,萬物生光輝”;春天是一曲美妙歌音,“喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸”;春天是一闕動人詞賦,“晴天一鶴排云上,便引詩情到碧宵”!

  (摘自《大公報》 作者:錢國宏)

 

   10、“春到人間草木知。”在這百花齊放的春天里,校園里的各種能開花的樹木都開花了,人見人愛。一棵棵、一排排的花兒怒放,高高低低綴滿潔白無暇的梨花、李子花、就像一座連綿起伏的雪山,也像飄渺多姿的云朵,漂亮極了;紅艷艷的桃花、海堂花、櫻花、葉子花,像火,充滿了青春的力量和激情;滿山坡的茶樹,翠綠清亮,那些小芽尖讓你的心里頓時清涼如水,心靜如水,仿佛是喝到了春天里最為清香的新茶。還有一些叫不上名字的花朵,以及一些叫不上名字的樹木,樹葉茂密,向四面舒展,越長越高,最后形成一把覆蓋著大地的陽傘,而且有的還結出了許多可愛的小果子。
  雖然一直教育學生要熱愛花草樹木,但是偶爾也有不懂事的學生還是會把花朵帶進教室和宿舍,在這么美好的春天面前,我也明白了那種歡喜的心情,不要說她們是不懂事的孩子,有時我也忍不住把頭伸過去聞聞花是否清香,看來好的東西人人都喜愛,可是心里的純凈卻真的需要一塵不染,這個時候你才覺得一顆童心比什么都重要。
  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”當你走出校園,走過阡陌,走進田間小道的時候,如果你愿意,不防放慢腳步,低下頭來,捻一朵花香,好好感受這明媚美好的春天,一定要記得用心感受,陌上花開緩緩歸的意境,那時一定有幸福的味道彌漫在你心間。出處:紅袖添香  作者:幽菊怡夢

 

   11、春天是一個讓人充滿希望的季節,不管怎么冷,不管怎么下雨,它畢竟是離溫暖越來越近的,萬事萬物生機勃勃,催人奮進,可真正溫暖起來的時候,常常又是人們最犯困的時候,常常是“春眠不覺曉”,一副懶洋洋的樣子。
  同時春天又是人們最渴望的季節,風和日麗、春暖花開,當你走出家門,暖風拂面,滿眼嬌艷欲滴的花兒竟相開放,婀娜多姿的柳絮隨風舞蹈,令人產生無限遐想,你看金昌緒的《春怨》“打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西”;還有李清照的春愁《一剪梅》:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”;更有晏殊的《浣溪紗》春恨詞:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,自然那贊春的就更多了,蘇軾的《春霄》:“春宵一刻值千金,花有清香月又陰”;葉紹翁的《游園不值》:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”;朱熹的《春日》:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;韓愈的《早春》:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”;白居易的《憶江南》:“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”等等……
  春天就是這樣一個讓人歡喜讓人憂的季節,溫暖在向我們招手,可連綿的雨水下個不停;春天是一個誘人的季節,既讓你不忘冬日的滋味,又讓你識得東風的面目,誘你跌進溫暖的夢鄉,不經意間,又來個倒春寒,只有真正進入春天的時候,那冬日的寒冷才會躲開與我們作別,從此溫暖相伴。
  我想我們人生也是這樣,所有美好的東西不可能集你一身,總有不順心不如意的事情左右,但只要我們能夠清楚的認識到事物的本質,正確去對待這些事情,最終會獲得春天般的溫暖和燦爛!就像季羨林先生說的那樣“人的一生也多半是奇妙的一生。你想走的路,有時無論如何也走不上。你不想的路,不知不覺之中,不管有多少曲折,最終還是要走上。” 出處:紅袖添香  作者: 一芳草地  

 

 

    12、我們的心就是我們自己的本,不論外界如何,我們都不應該忘本。前幾天有個朋友問了我一個很有意思的問題:“為什么老人生活閱歷那么豐富之后,他反而更象一個孩子?”我當時沒有回答出來。現在想想,可能正是因為孩童時的心就是一個人的本真,人們經歷過很多事情之后,洞悉世態,最終反璞歸真。
  有了這個認知,忽然明白了以前解釋不通的問題和道理。人啊,最寶貴的東西就是你這顆心。當千帆過盡、曲終人散,依然能找回這顆心便可笑對紅塵。
  以上雜七拉八地說了好多,其實是想表達自己這段時間的一點感悟。生命很美好,也很多彩,有絢爛的一面也有黑暗的一面。當你終于參透其中的道理,你會發現:等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!  

  

 
 
 
 
 
  
 
  
 
 
 
 
 
 
 
        

2013-09-10 21:13

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