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中美關系的回顧與展望論綱
中美關系的回顧與展望論綱
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  一、中美關系歷史的三個階段
  中國和美國的關系源遠流長,已有217年的交往歷史。中美交往史大體上可以劃分為三個階段。
  1.平等通商階段(自1784年[乾隆四十九年]美國的“中國皇后號”輪船繞過非洲好望角第一次到達廣州,至1844年[道光二十四年]中美簽訂“望廈條約”之前)。這一時期的中美關系,是中國作為沒落的封建大帝國同美國作為新獨立的新興的資本主義大國的關系。其間共60年,兩國主要是貿易通商,大體上是平等關系,但是最早移民到美國的華工,已有受到種族歧視的現象發生。
  2.侵略與反侵略的斗爭階段(自1844年至1949年中國人民民主革命勝利之前)。這時中國已淪為半封建半殖民地弱國,美國則成為資本主義、帝國主義強國。其間共105年,兩國是不平等關系,是侵略與被侵略的關系,中國備受美國欺凌。其間,1900年美國曾派兵參加八國聯軍,入侵中國。只有1941至1945年這四年兩國并肩戰斗過,共同抗擊日本法西斯的侵略。隨后美國于1946-1949年又大力幫助國民黨反動政府進行內戰,迫害中國人民。
  3.對抗、對峙與和平共處的階段(自1949年中華人民共和國建立之后到今天)。在這一時期內,中國逐步成長為社會主義大國,美國則成為頭號資本主義超級大國。50多年來兩國之間充滿了變化多端、曲折復雜的關系。大體上是美國推行霸權主義、遏制中國或對中國進行滲透和中國反對霸權主義、爭取平等合作的關系。其中有過兩次熱戰對抗(即1950-1953年的朝鮮戰爭和1950-1954、1961-1975年的越南戰爭)和兩次瀕臨戰爭邊緣(即1955年和1958年的臺灣海峽戰爭危機);有過長期的冷戰對峙與緩和談判;還有過1979年中美正式建立邦交以來的和平共處。兩國間的和平共處又有從冷和平到溫和平、再到熱和平的反復循環變化以及和平演變與反和平演變的斗爭。
  如何認真總結以上三大歷史階段尤其是第三階段中美關系的歷史經驗,探尋中美關系發展的歷史規律,以史為鑒,資政育人,我以為這對于改進未來的中美關系,順利地進行我國的有中國特色的社會主義現代化建設,是大有裨益的。
  二、未來要怎樣改善中美關系?
  縱觀歷史,展望未來,可以預期中美兩國只有基于各自實力增長,平等對待,互利互補,才能搞好關系。要是還想以強欺弱、以富壓貧,侵犯對方主權,干涉對方內政,必然會激化矛盾,制造事端。今后中美兩國要以史為鑒,避免熱戰對抗,減少冷戰對峙。在長期的和平共處中還要盡量擺脫冷和平,增加溫和平(warm peace),爭取熱和平(hot peace)。至于社會主義和資本主義兩種社會制度之間的“和戰”,那是要留待歷史的長期發展來決定最后勝負的。“冷和平”(cold peace)一詞國際上已有人用過。許多人對冷和平狀態都不滿意。“溫和平”和“熱和平”二詞則是我于1995、1997年杜撰的(詳見拙文《冷戰之后的世界大勢是“戰”還是“和”?》,《太平洋學報》,1998年第1期)。我們要力圖使不冷不熱的“溫和共處”繼續升溫、使之變為熱情共處、熱烈共處、熱誠共處,這種“熱和共處”才是國際關系的最佳狀態。這種狀態在中美關系史上已有先例。如1979年中美建立邦交和鄧小平訪美前后,1997-1998年江澤民和克林頓互相進行國事訪問并且就致力于建立面向21世紀的建設性戰略伙伴關系形成共識前后。應該看到,中美兩國畢竟是社會制度、意識形態、文化傳統與價值觀念都有很大差別的國家,因此雙方要長久保持“熱和共處”,切不可一相情愿。要使中美關系正常化并且爭取達到“熱和共處”的佳境,就要在和平共處中既合作又斗爭,以適當的斗爭爭取平等的合作,在互利的合作中要開展適當的斗爭。要斗而有理有利有節,斗而不破。主要是斗智斗法(維護國際法),而不是斗力比武。《呂氏春秋》云:“欲勝人者必先自勝。”古人又另有名言:“勝人者力,自勝者強。”為要自勝,在國際斗爭中,我們就不僅要講政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治原則性和政治敏銳性,而且更要強調政治智慧、政治謀略、政治藝術、政治風度、政治氣魄、政治吸引力和政治靈活性。要使中美關系保持“熱和共處”狀態,就不能只從社會制度和意識形態的差異著眼,不能只從雙方國家民族的利益出發,而必須要有更加寬廣的世界眼光。中美關系既是正在崛起的社會主義大國同頭號資本主義超級大國的關系,也是最大的發展中國家同最大的發達國家的關系。當今世界存在東西矛盾、西西矛盾等多種矛盾。而南北矛盾,即發展中國家同發達國家的矛盾是主要矛盾。如果中美雙方能夠在以新科技革命為原動力的全球化浪潮推動下平等互利,長期合作,就能夠為緩和以至解決南北矛盾做出表率,進而能夠建立國際經濟政治新秩序,為世界的和平與發展、穩定與安全、互助與合作做出重大的貢獻。為改善和發展中美關系,美國必須恪守和平共處五項原則和國際法準則,力戒霸權主義和強權政治。在這方面,我國完全能夠爭取主動,有所作為,揚長避短(揚我改革開放和現代化建設成就以及優秀文化傳統之長,避我經濟政治文化較為落后和國民素質較低之短),取長補短(取美國和各國文明成果之長,補我文明欠缺之短)。在中美雙方有爭議和可能導致冷和、引發冷戰甚至熱戰的各個問題上,雙方一定要經常保持熱線溝通,冷靜對待,有所克制,通過談判,求同存異,求得和平妥善解決。切不可一時沖動,采取過激言行,強加于人。總之,只要中美雙方都能從中美關系的曲折歷史中充分吸取經驗教訓,而又有世界眼光與未來理想,登高望遠,以增進人類福祉為宗旨,中美關系就能夠越過艱險,渡過難關,化險為夷,努力攀登到較長時期的熱和共處的勝境。推而廣之,只要建設有中國特色社會主義取得全面成功,只要我國社會主義現代化建設能夠真正達到消滅剝削、消除兩極分化、實現共同富裕的目標,那么在中美和平共處的國際條件下,中國的成就無疑還會對廣大美國人民產生廣泛的良好影響。
《理論探討》哈爾濱15~16D6中國外交高放20012001中美兩國217年的交往歷史分為三大階段,即前60年的平等通商階段,中105年的侵略與反侵略的斗爭階段,后52年對抗、對峙和和平共處的階段。總結歷史經驗,探尋中美關系的發展規律,以史為鑒,資政育人,大有裨益。未來中美關系要盡量擺脫“冷和平”,增加“溫和平”,爭取“熱和平”。為此要有政治智慧、政治藝術、政治謀略、政治風度、政治氣魄、政治吸引力和政治靈活性。要善于斗智斗法,而不是斗力比武;要爭取主動,有所作為,揚長避短,取長補短;要登高望遠,以人類福祉為宗旨,求同存異,通過和平談判,妥善解決兩國之間的分歧。中美關系/和平共處/溫和平/熱和平/斗智斗法高放 中國人民大學國際關系學院教授 郵編 100872 作者:《理論探討》哈爾濱15~16D6中國外交高放20012001中美兩國217年的交往歷史分為三大階段,即前60年的平等通商階段,中105年的侵略與反侵略的斗爭階段,后52年對抗、對峙和和平共處的階段。總結歷史經驗,探尋中美關系的發展規律,以史為鑒,資政育人,大有裨益。未來中美關系要盡量擺脫“冷和平”,增加“溫和平”,爭取“熱和平”。為此要有政治智慧、政治藝術、政治謀略、政治風度、政治氣魄、政治吸引力和政治靈活性。要善于斗智斗法,而不是斗力比武;要爭取主動,有所作為,揚長避短,取長補短;要登高望遠,以人類福祉為宗旨,求同存異,通過和平談判,妥善解決兩國之間的分歧。中美關系/和平共處/溫和平/熱和平/斗智斗法
2013-09-10 21:28

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