創新的詩

歷史思潮  >>>  史地研究雜志方面文獻收集(一)


  美國紐約,冬天異常寒冷。在一條繁華的大街上,走著一個衣衫襤褸、瑟瑟發抖的乞丐。他已雙目失明,脖子上掛著一塊牌子,上書“自幼失明”。走過他身旁的人都是步履匆匆,停下腳步施舍的人寥寥無幾。一天,一位詩人走過他的身邊,乞丐聽到有人經過,急忙伸出手來向他乞討。詩人說:“我也很窮,可是,我可以給你點別的。”說完,在乞丐的牌子上寫了一句話就走了。令人稱奇的是,自那以后,乞丐得到了很多人的憐憫和同情,向他施舍的人明顯多了起來。這是什么原因呢?原來詩人已將牌子上原來寫著的“自幼失明”4個字改成了:“春天就要來了,可我卻見不到它!”
  詩人這一改動正是“妙筆生花”,把原來平平淡淡、枯燥乏味的4個字,改得富有生機和充滿人情味。誰看了都會對眼前因自幼失明而見不到盎然春意的乞丐從心底生出無限的憐憫和同情。
  我們平時常說要“創新”,在一些人眼里,似乎這很難,非常人所能做到,把它看得深奧莫測、高不可攀。其實,創新就是指不斷發現創造價值的新方法。生活中,有些創新只是簡單的加法而已,例如帶帽子的滑雪衫,就是帽子和衣服之和;收錄機就是收音機和錄音機組裝在一起的結果;傻瓜照相機就是閃光燈加上電眼調節器,再加上照相機的產物。這種加法的可能性是無窮的,關鍵在于巧妙的、有機的組合,而不是任意的、盲目的拼湊和堆積。
  有時候,創新只是當機會來臨時,能夠很好地把握,沒有讓它白白錯過而已。機會對誰都是公平的,它像銀燕,經常飛臨人們的窗欞,看人們是否用心去捕捉;它像鐘聲,時時回蕩在人們的耳邊,看人們能否用心去傾聽。一個經常開動腦筋的聰明人,即使身無分文,仍然可以不斷創新,誠如本文開頭講到的那位詩人。

教育藝術京G382中學政治及其他各科教與學顧鴻翔20072007
作者:教育藝術京G382中學政治及其他各科教與學顧鴻翔20072007

網載 2013-09-10 21:42:18

[新一篇] 創建我國國家旅游衛星賬戶初探

[舊一篇] 利用CSSCI對我國高等院校人文社科研究狀況的分析
回頂部
寫評論


評論集


暫無評論。

稱謂:

内容:

驗證:


返回列表