發揮先進典型作用之ABC

歷史思潮  >>>  史地研究雜志方面文獻收集(一)


  先進典型是時代的先鋒,運用典型的力量,抓好示范引導,是近年來企業思想政治工作行之有效的好方法和主旋律。但要發揮先進、典型作用,必須正確把握好三個問題,以免出現“墻內開花墻外香”的局面,甚至于出現典型剛樹起來就夭折的現象。
  一、正確認識先進典型的優點與缺點。俗話說:“金無足赤,人無完人”。先進典型也是人,在市場經濟大潮下,企業領導和職工的思想、行為無不受市場經濟準則的影響,先進典型的產生和發展過程中也不可能完美無缺,必須看主流、看本質,不能以偏概全,抓住某一點而不及其余,認識到先進典型存在某些缺陷也是正常的。因此,先進典型確立和宣傳上既要敢于發揮符合時代價值取向又有某些缺陷的先進典型的作用,又要注意發揮先進典型的優點,揚長避短,及時地指出并幫助他們改正不足之處,盡可能地使確立的典型趨于完美。
  二、正確對待先進典型的階段性和永恒性。應該說先進典型的產生是歷史的產物,先進典型的產生以至產生的影響,無不體現時代的特點,現時代的企業先進典型一個共同特點就是為企業的發展作出貢獻,能迅速使廣大職工富裕起來。因此,對待先進典型必須從他產生的歷史和社會背景出發加以對待。應該認識到樹立一個先進典型,不僅僅是樹立一個具體人,更重要的是樹立起典型的思想和精神,人的生命是有限的,思想和精神是永存的,要讓先進典型的思想和精神留下來,作為一個永恒的精神財富,鼓舞和激勵職工不斷開拓進取,創造出新的業績。
  三、正確處理先進典型的先進性和現實性。先進典型的不平凡是由無數細小平凡的事跡匯集而成。每個企業在宣傳和推廣自己的先進典型過程中,要通過生動具體的事例來反映典型的先進思想和基本經驗,使人感到典型就生活在我們職工的身邊,真實可信、親切感人,要注意客觀地分析社會、組織、同事、家人等對典型成長的影響和作用,不要刻意地去貶低周圍人的作用來凸現典型的高大。要教育職工熱愛自己身邊的典型,把“遠學”與“近學”結合起來,并注意用身邊的典型教育身邊的人,盡可能通過身邊典型的人和事縮短廣大職工與先進典型的距離感。
  
  
  
中國企業政工信息報京⑥G2思想政治教育錢元龍/崔達龍/項仁新19981998錢元龍,崔達龍,項仁新,中共阜寧縣委宣傳部 作者:中國企業政工信息報京⑥G2思想政治教育錢元龍/崔達龍/項仁新19981998

網載 2013-09-10 21:42:33

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