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民族音樂學分析與音樂學分析的差異
民族音樂學分析與音樂學分析的差異
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  民族音樂學分析、音樂學分析同申克分析、心理分析、形式分析、比較分析一樣,都是構成整個音樂分析網絡的重要組成部分。然而民族音樂學分析與音樂學分析之間存在著很大的差異。本文擬通過對二者在分析的對象、分析的方式以及在具體的音樂分析、音樂曲譜的處理和分析的出發點上的不同之處的辨析,以進一步正確認識和使用這兩種音樂分析。
  民族音樂學分析與音樂學分析在分析對象上的不同。前者是對潛在音樂、民間流傳音樂進行采集整理后的音樂分析,后者是對現有音樂曲譜、音樂文獻及已故音樂家遺留音樂作品的分析。前者是對流傳在民間社會中未被挖掘、整理加工的音樂進行分析,后者是對已通過傳媒,廣為社會接受、認同的音樂進行分析。前者是對一定范圍、區域的音樂,即對非主流音樂進行分析,后者是對廣泛的范圍、區域的音樂,即主流音樂進行分析。
  二者在分析方式上的差異。前者分析需要一部分人去實地采風,獲取原始音樂資料作為分析的前題,然后需要另一部分人對已收集到的原始音樂資料進行整理研究,或這兩種工作結合在一起,既實地采風,又進行整理研究。后者則是對現存音樂曲譜、音樂文獻的研究分析,它不強調研究者去實地采風、尋找未被記載的音樂。前者需要選擇歡迎研究者前去的社區,需要選擇開放性、可行性的研究課題,需要針對研究的課題,做好采風之前的準備工作,需要了解當地環境、語言、民俗、生活習性,變局外人為局內人,做好口頭、口傳、音樂表演、文化表演等民族音樂形式的收集工作,然后對其音樂的歷史淵源、民族性、區域性、音樂組織等方面進行分析。后者只是對所需要分析的音樂曲譜及其文獻等有關方面進行研究,分析其作品的時代背景,研究音樂家創作此作品的思想狀況以及采用的音樂形式、結構、語言方式,而不強調其歷史淵源、區域位置、生活習俗、語言范圍等方面的研究。前者采取室內與室外相結合的研究方式,而后者則采取室內的研究方式。
  二者在具體的音樂分析上也存在著差異。從宏觀上看,前者強調對音樂的歷史淵源、地緣位置、地區的分布、流傳范圍、音樂功能、音樂形式進行分析。而后者強調對音樂家創作其音樂作品時的生活狀況、音樂家采用什么樣的風格特征、表演手法等進行分析,是一種更靠近音樂作品的研究。從微觀上看,前者強調對音樂樂律進行分析,研究整個音樂用了哪幾個音符及音符之間有哪幾種音程構成,這些音符和音程能夠組合成什么樣的圖形,音樂的組合能夠有多少種可能性,音程與當地語言、民俗的關系等等。后者強調對音樂作品的結構形式、調式、調性、和聲、復調、體裁等方面進行研究。
  二者在音樂曲譜的處理上存在著的差異。前者需要分析資料提供人的資源與背景,需要對提供的資料變遷情況、音樂運用情況,資料目前的各種流派及其流傳的地域、民族情況,進行比較研究分析,需要對音樂的記錄、音樂的錄音同原始資料及其親身體驗、感受到的音響概念進行比較分析。而后者只是對音樂作品不同的版本不同的音樂處理、版本與音樂處理上的差異及造成差異的原因、哪一種版本能夠更加真實地反映音樂家當時的創作背景及思想等進行比較研究分析。
  二者的不同之處還在于,前者強調音樂的社會整合、情緒表達、審美欣賞、音樂娛樂、音樂傳播、音樂象征及其音樂的反映功能、文化的延續功能等。
  二者最主要的差異是它們各自的出發點不同。前者是尋找、發現、記錄音樂,然后進行分析研究。后者則是對已記譜音樂作品的研究分析。民族音樂學的分析一般分為三個階段:第一是準備階段,研究者(采風者)要對你去的地區環境、民族習俗、語言及研究課題要有充分的思想準備;第二是實地調研階段,調研者要深入到所研究的社區,要對提供資料者的區域、語言、民族習性及受鄰近民族的影響等,做出明確的分析判斷,要對口頭、口傳的民族音樂形式、音樂表演及宗教儀式,做深入的分析和調研,研究表演者和作品,進行記譜,對樂譜作綜合分析,要隨時隨地進行筆錄或錄音、錄像;第三是研究及成果表現階段,調研者把所采集的原始材料或錄音進行整理研究,通過傳媒(如論著、音像、表演等形式)傳播到社會的各個層面。下面對東亞城市的獨唱、獨奏表演和非洲采集式經濟的群體表演這兩種不同區域、不同民族和文化的部分音樂特點作一比較:
   名稱      東亞城市的獨        非洲采集式經
           唱獨奏表演         濟的群體表演
  人聲的整體節奏    不規則           規則
  旋律的形式      復雜            簡單
  樂句長短       長             短
  樂句數量       多             一、二句
  音程的寬窄      窄             寬
  復調(對位)特征   無……簡單         復雜
  終音的位置      低             高
  速度         慢             中速
  音量         中強            弱
  人聲散板       多             少
  滑音、花音、震音   多             少
  規則的音高      中             低
  音域         窄             寬
  鼻音         多             少
  重音         中強            弱
  發音         準確            隨意
  以上兩個地區、兩種音樂形式的比較是民族音樂學分析操作過程中常需分析的若干層面。認識、熟悉、掌握了這種音樂分析形式,可以更好地挖掘提煉民族音樂中所蘊含的美,進而創造更生動、更深刻的音樂美。
  音樂學的分析主要研究作曲者的歷史情況、創造心理及樂譜、表演中的音響描述,對作品的審美進行分析。這種音樂分析是音樂專業學習者較為熟悉的,這里不再舉例贅述。
  民族音樂學分析與音樂學分析各從不同的方面對音樂素材、音樂作品進行研究分析,它們都是音樂分析網絡中的重要組成部分,正確認識和使用這兩種音樂分析,對挖掘世界音樂寶藏,認識和了解各民族燦爛的音樂文化遺產,具有十分重要的作用。
鐵道師院學報蘇州80~81J6音樂、舞蹈研究馮智全19991999民族音樂學分析與音樂學分析都是音樂分析網絡中的重要組成部分,而二者又有很大的差異,它們在分析的對象、分析的方式以及在具體的音樂分析、音樂曲譜的處理和分析的出發點上各不相同。正確認識和使用這兩種分析方法,對挖掘世界音樂寶藏、認識了解世界燦爛的音樂文化遺產,具有十分重要的作用。民族音樂學分析/音樂學分析/非主流音樂/主流音樂馮智全 蘇州鐵道師范學院藝術系 蘇州 215009 作者:鐵道師院學報蘇州80~81J6音樂、舞蹈研究馮智全19991999民族音樂學分析與音樂學分析都是音樂分析網絡中的重要組成部分,而二者又有很大的差異,它們在分析的對象、分析的方式以及在具體的音樂分析、音樂曲譜的處理和分析的出發點上各不相同。正確認識和使用這兩種分析方法,對挖掘世界音樂寶藏、認識了解世界燦爛的音樂文化遺產,具有十分重要的作用。民族音樂學分析/音樂學分析/非主流音樂/主流音樂
2013-09-10 21:45

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