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  “這要等校長回來。”只聽教導處有人說。
  我到教導處一看,一位婦女攜著一個看上去七八歲的小女孩,估計是學生家長帶著孩子來找學校的。看到我去,楊主任向我介紹了事情的原委。
  原來,小女孩是我校二(1)班的學生,她在考語文時, 把試卷的反面做漏了。考過試,與同學一對答案,知道反面沒做,也沒敢告訴老師,就哭著回家了。媽媽知道后,就帶她來學校找老師了,老師不敢做主,讓她媽找領導。
  我一聽就知道,如果反面沒做,肯定不及格。
  如果這名學生不把試卷的反面做好,作為分管校長的我眼前浮現:學生將會對自己……家長將會對孩子……教師將會對學生……學校將會對教師……
  隨即憶起我在讀初二的一個期中考試發生的事。那次考代數時,我不知不覺睡著了,交卷時才被鈴聲弄醒。后來拿到試卷一看,58分,不及格。 如果不睡覺,100分的卷子雖然不一定考到90分,但80幾分肯定沒問題。韓老師沒有責怪我, 只是問我要不要重考一下。我含著淚對他說:“老師,對不起!我下次一定考好!不重考了。謝謝!”從此以后,我認真學習,各科成績穩步提高。畢業考試時,數學成績還得了全班第一。我選擇了師范,立志當一名人民教師。
  我又想:韓老師可以來個“重新考試”,現在提倡“以人為本”,我們學校為什么不能允許她補做呢?
  于是,我當機立斷,對她們母女倆說:“請你們跟我來!”我帶著她們來到我的辦公室,打開保管試卷會議室的門,一一翻找反面沒做的試卷。當我正在翻找時,學校的常務校長問我怎么回事,我如實相告。他說:“這怎么行,沒有規矩嗎?考過就考過。”我當即表態:有問題,本人負責。
  找到卷子后,那名小學生在我辦公室里做了10分鐘左右就告訴我做好了。我讓她再檢查了一遍。
  當我把卷子放回原處后,小學生的媽媽硬要塞一包香煙給我,我堅持未收,我告訴她:我只做了自己該做的。
  我堅信:一次考試可能影響一個人的一生,一次寬容可能成就一個人的一生。

中國教師京60G32中學歷史、地理教與學卞恩鴻20062006
卞恩鴻,江蘇鹽城市迎賓路小學。
作者:中國教師京60G32中學歷史、地理教與學卞恩鴻20062006
2013-09-10 21:47

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