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淺談高三歷史圖片圖表型試題的解答思路和方法
淺談高三歷史圖片圖表型試題的解答思路和方法
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  一般來說,常見的圖片圖表型試題有以下兩種形式。
  一、判斷式:根據提供的圖片或圖表,提取有效信息,做出正確的判斷
  解答此類試題,關鍵在于:抓住特征,看清提示。一般來說,這類試題中的圖片或圖表都會具有某些明顯的特征,依據這些特征,再運用教材知識或一些基本常識,就能很容易地做出判斷;或者題目可能會帶有某些關鍵的提示(比如時間提示,空間提示,材料出處提示等),據此也能得到正確的答案。舉例如下:
  例題1 讀下列歷史圖片,回答問題。
  下面是秦朝兵馬俑圖,從中可獲得的歷史信息有( )
  G32RC06.JPG
  ①秦代雕塑藝術水平以及彩繪原料、工藝和藝術風格②秦代軍隊編列的情況③秦人服飾、發式的直觀形象資料④秦軍武器配備、兵器類別、制造工業、管理制度等
  A.①②③④ B.②③④
  C.①②③ D.①③④
  解析:解答本題的關鍵是要全面而細致地捕捉信息。①是從工藝水平上分析;②是從布陣上分析;③是從服飾上分析;④是從整體上分析。另外,要掌握秦朝的政治、經濟狀況,根據文化是一定政治、經濟在意識形態領域的反映的原理,全面準確地作出判斷。本題選A。
  例題2 下圖反映的是中國近代經濟結構的變化,它對近代中國近代化進程所產生的影響有( )
  G32RC07.JPG
  ①使中國的社會矛盾復雜化②使中國社會的性質特殊化③使中國革命斗爭長期化④使中國社會的政治力量多元化⑤使資產階級成為近代史上近代化的主導力量⑥使中國近代化舉步維艱
  A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑥
  C.②③④⑤⑥ D.②③④⑥
  解析:此題應從社會矛盾、革命斗爭、階級力量、社會性質等方面分析經濟結構變化對中國近代化的影響。資產階級在五四運動之前是中國近代化的主導力量,而在新民主主義革命時期,主導力量是無產階級,所以⑤應排除。本題選B。
  由此可以得出規律:在做出判斷時,必須切忌過于武斷。
  二、解析式:即根據題目所提供的圖片或圖表進行分析處理
  這種題型反映了高考對學生初步研究歷史能力的考查。這種完整的分析,可以構成一個三步式:是什么、為什么、怎么樣。
  1.“是什么”。這一步的答題可有兩個層次:一是從圖表中獲得的最直觀的表面信息,即“反映了……”;二是要挖掘深層次的信息,即“說明了……”。
  2.“為什么”。在進行這一分析時,應該注意聯系教材,尋找題目與教材知識的結合點,從而實現教材知識的遷移運用。
  3.“怎么樣”。對于圖表反映的歷史現象所產生的影響,一般需要根據材料并結合所學知識進行分析解答。試舉例說明。
  例題3 新中國成立前夕,毛澤東同志莊嚴宣告:中華民族將“創造自己的文明和幸福”。閱讀下表:
  中華人民共和國初期工農業生產統計表 (金額單位:億元)
  g32rc32.jpg
  請回答:(1)新中國這一時期經濟呈現了怎樣的趨勢?
  (2)出現這一趨勢的原因是什么?
  解析:這一題涉及了“是什么”和“為什么”的問題。首先,“是什么”,很明顯,根據統計表中的數據,可以得到“工農業都發展迅速”這樣的表面信息,再進行挖掘,可以發現,工業總產值的增長速度要比農業總產值的快,而且到1956、1957年時,工業總產值已經高于農業總產值,這說明我國“工業化的程度在提高”。其次,第(2)問,表格中已經有了時間提示:1952年—1957年,回歸教材,根據教材內容,可以總結出上述趨勢出現的原因。
  參考答案:(1)快速發展,工業化的程度在提高(或工業發展快于農業)。
  (2)四大運動(如答具體名稱,至少要有三項),過渡時期總路線的提出,一化三改造的進行,人民民主專政的政權建設,“一五”計劃的指導作用,前蘇聯的幫助等。
  這一題圖表中的數據變化很有規則,因而可以比較容易地把握住事物發展的趨勢和規律。但往往有些時候,事物的發展因為其自身的復雜性和特殊性,其變化軌跡并不是非常有規則,這就使學生容易被迷惑。
  例題4 閱讀下列材料:
  輪船招商局創設于1872年,是中國第一家官督商辦的民用企業。在此之前,中國輪船航運業全部由外商輪船公司經營。該局設立后,于1877年用220萬銀兩盤購了美商旗昌輪船公司的全部財產。以下是輪船招商局初期發展和經營情況:
  g32rc33.jpg
  請回答:(1)輪船招商局在上表所涉時期內的經營狀況怎樣?
  (2)綜合上述材料,指出它在當時中國經濟發展中起了怎樣的作用?
  解析:依據表格中的數據,“資本”“船只噸位”“付出借款利息”都在增長,說明“資本、輪船噸位增多,企業在發展,但利息負担在加重”。可是,“借款”和“運費收入”兩項的數據并不規則,有升有降,這就要求學生不能被表面現象所迷惑,而應透過現象抓住本質。一般而言,分析表格數據或坐標圖曲線時,關鍵是抓住兩個端點(起點和終點),端點反映為升,其趨勢便為升,端點反映為降,其趨勢便為降,而其中間的些許波折可以忽略不計。因此,題中從“收入”一項來看,也是增加的。
  參考答案:(1)經營狀況:一直在發展,輪船噸位增多,收入日增,私人資本不斷增加,官款膨脹快于私人資本,利息負担加重等。(2)引進了先進交通工具,或刺激了私人資本投入,一定程度上抵制了外國資本的侵略。
  在解答圖片圖表型試題時,除了要熟練掌握以上所述的解題思路和方法外,我認為還應該注意以下幾點:
  1.充分利用和挖掘圖表信息,尤其要注意觀察、捕捉細節,善于把握深層內涵和本質特征。
  2.開拓思路,展開合理的想像。
  3.善于從整體上把握圖表反映的一般趨勢和規律。比如一道由多幅圖表構成的試題,一般來說,命題者把幾幅不同的圖表設計在同一個試題中,這本身就說明了這些圖表之間存在著內在聯系,所以在解題時,必須反復比較,抓住主題,理清線索,從全局的高度把握圖表體現出來的趨勢和規律。
  總之,隨著高考改革的深入,歷史圖片圖表類型試題,已經成為考查歷史學科內綜合以及跨學科綜合能力的重要載體。正確分析把握歷史圖片圖表,提高對歷史圖片圖表的分析能力,不僅適應高考的需要,也符合素質教育的時代要求。

中學文科南寧36~37G32中學歷史、地理教與學鄧正蓮20072007
鄧正蓮,廣西靈山縣第二中學。(535000)
作者:中學文科南寧36~37G32中學歷史、地理教與學鄧正蓮20072007
2013-09-10 21:58

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