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楊恒均:青年人的兩年閱讀計劃   世界閱讀日
楊恒均:青年人的兩年閱讀計劃 世界閱讀日
楊恒均     阅读简体中文版

嫉惡如仇 從善如流
楊恒均微信號:yanghengjun2013

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文/楊恒均


我不反對向大家推薦好書,但充當青年導師給人開書單,還做成什么閱讀計劃,實非我的風格。怎奈上次微博上說漏了嘴,大罵現在的四年大學文科教育是浪費學子的青春,還不如有系統地閱讀我推薦給大家的書,這之后,一直被年輕網友“追殺”不放,非要我開一份閱讀名單不可。我這是“禍從口出”。


各行各業的閱讀名單肯定是不一樣的,這名單又因每一位的年齡、現有水平與閱讀歷史而大不相同,開深了,等于沒有開,開淺了,害人不淺。加上我自己的閱讀就從來不是按照“計劃”,更不是按照某人開出的書單,有時幾乎是抓到什么讀什么,后來發現真是“開卷有益”。說這么多,是想告訴諸位青年下面的書單僅僅限于提高文史修養,只供你參考,我沒有提到的,你可千萬不要排除在自己閱讀計劃之外,否則,我不是幫你,我是害你。


我這份名單是為高中畢業,或者剛剛進入大學的文科生開的一份兩年通識教育書單,主旨是認識中國、世界,還有更重要的:我們自己。如果有些書讀起來感覺吃力的話,立即放下,換另外一本。不要在一本書上花費太多時間。


這個書單是基于如下的閱讀基礎:除了中學學到的古文知識、中國與世界歷史之外,你至少閱讀過一套課外的(任何一套)中國歷史與世界通史,也大體了解先秦諸子百家的思想,唐氏宋詞別說三百首,一兩百首至少瀏覽過,還有明清文藝(小說為主),魏晉南北朝的思想有些復雜,但那是繼先秦(春秋戰國)百家爭鳴之后的又一次思想爭鳴。我認為,以小說等文藝為主的明清小說也可算是中國“文藝復興”的萌芽,只可惜這個萌芽被蒙昧的清朝統治給扼殺了,正如五四前后中國的“文藝復興”和“啟蒙運動”也被革命打斷了一樣。所以,閱讀這兩個時期的任何作品(比如昭示人性覺醒的《紅樓夢》和梁啟超等人的自由民主啟蒙著作)都要帶著這樣的思索。


我個人的閱讀是從西方的“文藝復興”開始的,我的中學與大學時代,幾乎全部花在閱讀西方小說上,從“文藝復興”時期的讀到當代。當然,革命的書也閱讀過不少,我讀的第一部長篇小說是《紅巖》,小學四年級開始閱讀,當時勾出了一百多個生詞。之后閱讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》三部曲,到現在我還很喜歡這三部曲。也許你不喜歡高爾基,但他的作品帶給我很多東西,伏爾加河兩岸在篝火旁跳舞的農婦,至今還時常勾起我走遍世界的欲望。我想說的是,放寬心胸,帶著兼收并蓄的心去閱讀,才是更重要的。否則,你閱讀再多,也吸收不了多少營養。時代不同了,我不主張你們再去讀那些“革命文學”。真要讀俄國小說,最好的是托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》。


我下面開的書單是在以上閱讀基礎上的。我想,既然你會看到我的書單,一定應該閱讀過我的博客,或者《家國天下》和《黑眼睛看世界》吧,對了,這兩本書當然會在我開的書單最前面,或者說,我的書雖然淺顯,但只有閱讀了我開的這些書單后,你才能理解,這是最深奧的淺顯。我的意思是,我不能白給你開書單啊,你得買我的書,讓我賺點錢哦。


好了,言歸正傳,讓我們從認識中國歷史與文化開始,這是兩年閱讀計劃中的重點。我推薦這樣一些人和他們的書,能夠讀他們幾本書當然好,如果不能,選他們最有代表性的看(不難搜出每個人的代表作都不超過兩本):梁啟超(《飲冰室文集》)、王國維(《人間詞話》)、胡適(《胡適文存》)、馮友蘭(《中國哲學簡史》)、錢穆(《中國歷代政治得失》)、張佛泉(《自由與人權》)、牟宗三(《政道與治道》)、黃仁宇(《萬歷十五年》)、余英時(《士與中國文化》)、殷海光(《中國文化的展望》)等等。閱讀這些書的時候,也可以配上一些其他的書,例如喜歡美學的同學可以讀丹納的《藝術哲學》和李澤厚的《美的歷程》。如果覺得還是太乏味,還可以翻翻講解中國歷史的比較有趣的書,例如唐德剛的、袁騰飛的、易中天的。


以上是幫助你認識中國歷史、政治與思想的入門書,閱讀不能片面,要在閱讀上面這些書的時候,同時閱讀一些有關外面世界的書(前面說過世界歷史、文藝復興時歐洲的文學作品尤其是小說),否則,你會讀成一個不折不扣的老夫子,甚至變成一個令人討厭的坐井觀天的家伙。認識世界,可以從林達介紹美國的那幾本書入手,還有《光榮與夢想》、托克維爾《論美國民主》、杰斐遜文集、湯因比《歷史研究》(簡本,如果覺得無趣,可放下)、以及這幾年大陸出版的幾十本西方人論自己的歷史與民主政治的書(搜索方法:到購書網站去輸入關鍵字如“美國”、“民主”、“歐洲”、“自由”等,選幾本自己看得上的買來看)。鑒于這是為高中剛剛畢業的青年人開的兩年閱讀計劃,自然不能列出那么多書名,否則,會嚇壞諸位的。


大家也看出來,我這里幾乎沒有列出啟蒙時代和之后的西方原著,說實話,西方原著應該讀,但不是一般青年人可以讀的,沒有那個時間、精力與水平,而且,我也認為沒有那個必要。一些翻譯得好的西方文、史、哲方面的經典,我會在下一個階段推薦給完成了兩年閱讀計劃的青年人去啃,現在太早了。這個階段,有一個取代的辦法,是我比較喜歡的。我認為可以閱讀“二道販子”的書,這些“二道販子”就是那些把西方思想介紹到中國的了不起的學者們,不管是左的還是右的,都值得我們尊重,值得我們閱讀。


這個名單會很長,而且,我不主張都在這個階段(兩年閱讀計劃)系統閱讀與研究,但大家知道這些人的名字,應該是必要的,有時可以在網絡上看看他們的只言片語,有機會找他們的文章讀讀,買一兩本他們新出的書,這個階段不需要“一網打盡”。我這里先列出對我影響比較大的一批人:馮崇義、(以下排名不分先后)秦暉、朱學勤、徐友漁、劉軍寧、賀衛方、吳國光、高華、謝泳、陳行之、李銳、李慎之、江平、吳敬璉、茅于軾、袁偉時、周瑞金、辛子陵、沙葉新、杜光、何兆武、資中筠、孫立平、于建嶸、錢理群、張維迎等,當然還有劉敏感等幾位,其實還有不少的名字,只是這些人的著作并不是這個兩年閱讀計劃中主要的閱讀名單,所以,我先列這么多。忘記列上的,別在暗中咒我哦。


以上開的書單有兩個特點,第一,比較淺顯,高中畢業,有一定的閱讀經歷,或者在網絡上混過兩年的幾乎都能看懂。還是前面那句話,如果覺得有困難,立即換一本;第二,這些作者的書都在大陸有出版,很少是“禁書”,大家只要到書店或者網上書店搜他們的名字,就能看到他們出版過的書,找一本你喜歡的開始。


我得承認,我開的這些書肯定是帶有傾向性的,是我認為對年輕人形成正確的價值理念具有一定作用的,我主張“開卷有益”,但對于一個高中畢業或者剛剛進入大學的同學,我認為如果不加選擇的閱讀,很可能會把自己弄成一個外外瓜裂棗。當你完成了我這個兩年閱讀計劃,接下來我要開的書可能就有更多不同的觀點,甚至有些讓人惡心的觀點,但那時,你已經有辨別能力了。例如我現在讀的書,主要是反民主的,我從中學到很多東西。


青年人的閱讀,最主要的是形成一種價值觀,但價值觀一定要同自己的實踐與經歷結合起來,才能堅固,才能經得起歲月的考驗。這就是我為什么主張讀萬卷書,行萬里路。對于沒有條件走遍世界的青年讀者,我一直在通過個人博客努力做一件事,就是把世界拉到你的身邊,讓大家借助我的博客看得更遠。通過閱讀我推薦的這些書,還有我和一些朋友的博客(下次將會推薦博主給大家),我想讓青年人形成自己的價值觀,擁有一種判斷外部世界與自身的尺度。只有這樣,在面對當今千奇百怪的中國現狀時,才不會迷失自己,才能淡定自如。


楊恒均 2012年7月20日


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2015-08-23 08:49

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