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媽媽在這4點越懶,孩子未來越成功!
媽媽在這4點越懶,孩子未來越成功!
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一、懶于接送--獨自走路去上學!

  兒子剛上小學時,他爸送過他幾次。但我從不接送,因為兒子從家到學校最多只有一公里的路程,只需穿過一條馬路,來往的車輛也不多。在給他講了安全知識后,我就要他自己走路,美名曰“練輕功”。

  有一晚,他沒按時睡覺,次日起來遲了,要我騎車送,我故意說,我自己上班要遲到,來不及送。他氣得一邊跺腳一邊小跑去學校,結果因遲到被罚掃地。我知道他最怕老師罚了,所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓,改正晚睡的毛病。果然,以后總是一到8點半就上床,準時睡覺,保證第二天早起。如果那次真的送了他,恐怕良好的作息習慣難以形成。

  教子心得:讓孩子自己走路上學,既能鍛煉身體,又能養成不依賴他人的好習慣。

二、懶于陪讀--獨立完成自己的功課!

  我只提醒兒子,什么時間該做功課了,做完了向我報告一聲。遇到要檢查的作業,我一律叫他自己檢查,我只負責簽字。他極不高興地說:“別人的媽媽都給檢查,你怎么這么懶?”

我給他講道理:“不是媽媽懶,你想,如果我幫你檢查了,你還會檢查嗎?考試的時候錯了,誰又幫你檢查?平時出小錯,考試出大錯啊。”并告訴他學習是自己的事,遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋,實在不會做了告訴他該到哪里去查找資料。

如某個生詞不知道什么意思,他為了圖省事,來問我,我叫他自己查字典,為了完成作業,他不得不一筆一劃地查。過后,我在思考他不愛查字典的緣由,原來是對部首查字典不夠熟練,往往查一個字要費老半天時間,要查的生字多了,別說孩子,大人也覺枯燥。

于是我想了個辦法,和他玩查字典比賽,列出生字,看誰查得快,我故意輸給他,贏了的他興趣盎然。玩了幾次,查字典速度大大提高,不再認為是麻煩事了。現在,他還主動幫同學查字典呢。

  教子心得:在輔導孩子的學習上,不要太勤于指導,而要學會發現哪些是孩子能做的和有助于獨立思考而可以放手的,哪些是他能力達不到而需要幫助的。

三、懶于嘮叨--多做少說培養自覺性!

  有的父母為督促孩子學習,一天到晚像麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知,重復的話說多了,他反而不當回事。周末,他打游戲打了很久,作業也沒做,我問:“你準備打到幾點?”他看看鐘,說:“再打十分鐘。”“好,說話算數。”十分鐘過去了,我返回來一看,他還在打,我強忍怒氣,臉上平靜地 說:“你平常不是說,說話要算數嗎?”他不好意思了,歉意一笑,馬上關掉電腦。

  在此之前,我就有意識的教育孩子做人做事要守信用,所以這種情況他才能愉快地接受。以后他打游戲,我要他自己規定時間,時間一到,必須馬上關機。開始,他還要我監督,以后我偷偷觀察,發現他自覺了,時間一到就不打了。都說打游戲不好,但只要把握的好,可以變不利為有利,他從中學會了控制自己,克制欲望,培養了控制力,忍耐力、意志力等。而這些,正是重要的學習品質。

  教子心得:“勤”教育不見得有效,要看在什么方面勤。如果勤于嘮叨、大擺道理,反而效果不佳;如果勤于尋找方法和對策,并能有效實施才是值得借鑒的。

四、懶于動手--不包辦培養做事獨立性!

  凡是兒子力所能及的事,我都不幫忙。如他的房間亂的時候,我就提醒他該收拾整齊了,自己卻在一旁樂得看他整理。

  孩子上科技課經常要回家準備各種材料,我叫他自己準備;要買什么給他錢讓他自己去店鋪買,以鍛煉和人打交道的能力;要收集標本,我帶他去野外,看著他動手做。

  剛開學,老師要求給新書包上書皮,他不會包,我來教他。第一個封皮包好后(當然非常蹩腳),便放手,叫他自己包。他嫌麻煩,露出不耐煩的神色,我不理睬,只顧在旁邊“指手劃腳”地指導一番,看我如君子般“動口不動手”,他不得不耐著性子包。如果我為了圖快省事,幫他包完,那么他永遠也包不出第二個更好的書皮。

  教子心得:勤于幫孩子做事,甚至包辦,孩子就會有依賴和被動性,而責任心也無從培養。要讓孩子跳一跳摘果子。

  “懶”媽心語:由于我的種種“懶”,促成了他良好的學習、生活習慣。學習上,改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病,遇到困難,能獨立思考鉆研,主動尋求解決辦法;生活上,獨立性強,樣樣能自理。可見,父母該放手的時候要放手,該狠心的時候要狠心,該懶的時候不妨懶,把操心、關注默默地放在心里。孩子才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。

本文內容來源搜狐,版權歸原作者所有


2015-08-23 08:51

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