深圳需要一流的研究型大學

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撰文|王曉華

來源|天涯博客


近日,一個消息令鵬城教育界分外興奮:經廣東省教育教育廳正式批準,深圳大學又有5個學院開始被納入一本招生的范圍;至此,該校已經有10個學院33個專業進入一本招生的行列,并有望于明年全面進行一本招生。顯然,隨著高等教育的轉型,深圳已經迎來了重繪精神版圖的機遇。


要理解這個變化的意義,首先應該弄懂全球高等教育的基本格局。在世界范圍內,大學通常分三種:研究型;教學研究型;純教學型。其中,研究型大學以創新帶動教學,能夠吸引最優秀的師資和生源,而純教學型的院校聚焦于知識的普及,很難上升到更高的層面;教學研究型大學則處于二者之間。對于深圳這樣一個以創新為導向的特區城市來說,僅有教學型大學顯然不能滿足要求,建成研究型大學又需要時日,故而深圳大學建校之初選擇了第二個層面的籌劃。這既體現了務實的精神,但也隱含了某種危機:在發展過程中,它曾經追求外延上的擴張,側重于普及教育;于是,學生數量大幅增加但缺乏尖子,教師隊伍的擴容未能帶來質的提升,高端博士生教育發展緩慢;如果這個趨勢延續下去,這個寄予鵬城人無限希望的大學將降至最低層次;這顯然與深圳的城市抱負不相稱,更難以支撐鵬城人夢寐以求的深圳學派。坦白地講,深圳文化未獲得足夠的尊重,與此不無關系。正因為如此,深圳的高等教育近年來再次謀求創新,力圖克服存在已久的短板。


新任校長上任以后,深圳大學提出“建設高水平的研究型大學”。此類規劃展示了深圳高等教育新的精神坐標系,得到了政府和民間的雙重支持。短短幾年間,深圳大學的地位獲得了實質性的提升。現在,又有5個專業進入一本招生的行列,說明其成就已經獲得了體制性的承認。如果能抓住這個機遇,堅定地走建設研究型大學之路,那么,我們所渴望的光榮和夢想都可能變成現實。


對于深圳大學來說,一本招生既是機遇,也意味著挑戰:大學是教師和學生的聯合體;教師和學生處于永遠的互動中;有什么樣的老師,就會有什么樣的學生,反之亦然;隨著高水平生源的迅速增加,單純普及知識的教學模式必然難以為繼,建設研究型大學的步伐則必須加快。唯有抓住這個機遇,深圳的高等教育水平才能獲得實質性提升。否則,理想的豐滿只會襯托出現實的骨感。然而,相對于建設一流研究型大學的目標,深圳當下的人才引進機制和培育機制還多少顯得不給力:主要引進理工科人才,妨礙了大學的均衡發展;將公務員的管理方法延伸到大學,限制了人才的引入(如60歲退休的規定使許多名家無法加盟):對于已經招納的精英,體制性的支持還有些薄弱,等等。


要克服這些欠缺,就必須達成一個共識:深圳必須建設一流的研究型大學,其他方面的高等教育規劃應該服務于這個宗旨;只有抓住了中心和樞紐,鵬城的高等教育才能體驗展翅九萬里的豪情和成就感,深圳學派的建設才會擁有可靠的依托。



天涯觀察 2015-08-23 08:51:28

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