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男孩女孩的教育區別,家長一定要知道!(收藏版)
男孩女孩的教育區別,家長一定要知道!(收藏版)
成長公社     阅读简体中文版

導讀:美國賓夕法尼亞州立大學心理學教授、兒科醫生雪利.比倫鮑姆說,父母會習慣性地給女孩買洋娃娃,給男孩買飛機模型,這種無意識的行為恰恰反映出男孩和女孩需要不同的教養方式。

  男孩篇

  適當“窮養”少攀比

  “從來紈绔少偉男”,從發展心理學角度講,過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理,物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的担當。因此,男孩最好“窮養”,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣才能避免把孩子養成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛,也不懂感恩的紈绔子弟。

  “窮養”不代表不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能克扣孩子的正常需要,否則可能會把男孩養得缺乏自信和智慧。“窮養”的內涵是,不要不顧自身經濟狀況,一味滿足孩子的要求。首先,應理性引導男孩認識到坐享其成是一種恥辱,并主動抵制這種行為。其次,要尊重性地“窮養”。比如男孩鬧著要買玩具,家長[微博]不要隨口呵斥或拖走,而要耐心引導。可以學學美國人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來買自己所需的東西。

  學會放手促獨立

  男孩比女孩更需要自己的獨立空間。旅美教育專家黃全愈在《怎樣培養后勁十足的孩子》中說:“最理想的狀態是家長本身不墨守成規,家庭內部有支持創新、鼓勵創新的氛圍。如果家長沒有創新精神,也應凡事想得開,心胸寬廣,不過分管束孩子。”因此,家長不妨多給男孩獨立空間,學會放手。

  放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問,而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。需要注意的是,不要壓制男孩的反抗行為,而要反思和理解反抗背后的心理原因,找到解決辦法,否則可能會阻礙男孩的心理發展。


  挫折教育變堅強

  一項大型調查顯示,70%的未婚女性覺得男友“性格軟弱”、“沒有担當”,稱他們為“奶嘴男”。這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來,幫他安排好一切,使男孩變得柔弱、拒絕成長,受一點委屈和打擊就回避、退讓或放棄,即“蛋殼心理”。

  家長可以適度給男孩一些挫折教育,讓“生雞蛋”經過蒸煮,內心變得堅強。其一,可要求男孩做些力所能及的事,如照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會到做任何事都要付出艱辛的努力。其二,孩子往往行動的目的性和計劃性不是很強,做事有頭無尾。家長可適時鼓勵孩子,讓他們學會自我激勵,有始有終地做好每一件事。其三,學習或生活中遇到挫折,幫孩子客觀分析原因,引導其以正確心態面對挫折。如“這次雖然沒得到名次,但比以前有進步”;“唱歌不行,可你數學不錯,爭取參加奧數競賽”等

  言傳身教靠父親

  研究發現,每天與父親接觸不少于2小時的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比,人際關系更融洽,更具有進取精神和男子漢氣概。

  男孩的性別認同與父親的榜樣效應分不開。幼兒期的男孩需要從對媽媽的依戀中走出來,逐步接納爸爸和其他人。此時父親的疏遠,會使男孩更加依戀母親,他們長大后很難融入集體,被自卑心理包圍。因此,父親切不能缺席男孩的生活。

  隨著成長,父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務,那男孩也會理所應當地不做家務。因為在他們的頭腦中已經形成這樣的印象——做家務是女人的事情,男人有權不去幫忙。父親要適時言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規則,培養他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。

  探索好動別干涉

  科學家發現,男性荷爾蒙讓男孩動個不停,喜歡探索。在爸媽眼里,他們是整天煩躁不安、調皮搗蛋的臭小子。男孩調皮搗蛋的背后卻意味著動手能力、創新能力強。家長要合理利用這一特點,不干涉男孩的創造性活動,不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情,比如做船模、爬樹等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的游戲,或畫畫、看書等。

  女孩篇

  “富養”女孩氣質佳

  俗話說,從來富貴多淑女。中國自古就講究富養女孩,從行為心理學角度講,女孩什么“好東西”都見過了,就相當于“脫敏治療”,使孩子長大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可從小帶女兒出入各種場合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識。同時,要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛的資本。

  但富養女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養出氣質高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因“心窮”而困苦。

  勇氣培養不膽小

  生活中,我們常會看到這樣的景象:女孩在路上看到狗,怕得躲在媽媽身后,甚至放聲大哭;打碎碗筷,便縮在墻角,生怕受到責罵。不少家長往往火冒三丈,覺得孩子扭扭捏捏,很沒出息。其實,這是由女孩的天性決定的。

  女孩天生內心柔弱,她們的成長需要一種叫“勇氣”的養料,父母一定要及時給予。出現上述情況時,父母要學會用正確的態度引導女孩的行為,切不可帶著情緒呵斥、指責,否則孩子會越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。

  家庭和睦不孤僻

  有教育心理學家曾對30個家庭的孩子進行了為期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發現,一些經歷過父母離異、家庭變故的孩子會因為家庭環境不和諧而逐漸墮落,其中大多數是女孩。

  這是因為女孩對家庭幸福感的要求較男孩更高,當她感覺不到家庭溫馨時,很可能下意識地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態,陷入早戀、學壞等歧途。因此,養閨女要拿出更多的耐心與愛心,為孩子營造一個溫馨的成長環境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長為幸福的公主。

  父愛母愛都要有

  俗話說,女兒是媽媽的貼心小棉襖,意思是女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關系相比,母女關系往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經驗,幫女孩構建親密關系,使她感受到更多的情感支持。

  父親對女孩的身心影響也非常大。美國和新西蘭的一項聯合研究表明,父女關系好,不僅對女孩的心理影響大,還通過神經和內分泌左右女孩的發育。心理學大師弗洛伊德認為,父親是女兒形成女性氣質的引導者、支持者和認可者,對兒童性別角色的分化具有很大作用。

  經常談心多傾聽

  中國父母喜歡站在一個權威者的角度,向孩子發號施令,告訴孩子不要怎樣、要怎樣,或是再三叮嚀,安排好孩子的一切細節。英國著名教育學家赫.斯賓塞曾說過,家長一般很少向孩子透露自己的內心世界,只習慣于做道貌岸然的訓導者。然而,在訓斥中長大的女孩可能自主性較差,不會主動做事,而需要別人提醒,習慣聽從命令,依賴性強;也可能反抗心理強,聽不進去任何意見。

  家長和女兒之間要多談心,才能心連心。首先,父母的語調要柔和,是朋友式的交流。女孩是非常敏感的,稍微嚴厲的語調都會讓她們彷徨無措。其次,少使用 “要”、“不許”等詞匯,最好換成“你覺得”、“試著去做”等。再次,和孩子多“談心”。“談心”是只問問題,不講道理、不分析的教育放松,只有傾聽,給女孩全身心的包容。


2015-08-23 08:53

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