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孩子叛逆語言對照表,家長這樣應對更有效
孩子叛逆語言對照表,家長這樣應對更有效
成長公社     阅读简体中文版

教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

“孩子怎么那么不聽話”,道出了多少家長共同的煩惱與無奈!無數次,我們明明是為孩子著想,明明可以避免讓孩子犯錯,明明會讓孩子更好的成長,可他們偏偏不領情、不理會、搞叛逆、耍任性。事實上,怎么說孩子才會聽,是一種溝通的技巧,需要我們去不斷學習和刻意操練。要想幫助孩子解決問題,首先我們需要愿意去傾聽孩子,與孩子產生共情,同理孩子的感受,孩子才會更有動力去處理自己的情緒和面臨的問題。在此基礎上,不妨嘗試以下這些表達方式和小貼士,讓親子溝通更加順暢有效。

這個表的主要內容是不要用簡單粗暴的命令、禁止,要求應具體明確,不是說禁止做什么而是要說該怎么做,告知為什么,告知做了之后的結果或好處,共情感受等等。


例子是具體的例子,生活中肯定不能僵化地照本宣科。重要的是每個例句后面的memo,就是對待孩子的基本態度。


before:(改變之前)after(改變之后)memo:(小貼士)
你差不多行了!大概還有幾分鐘能結束?同時使用計時器。
等一下!再等我xx分鐘(秒)哦^_^使用具體的數字。
吵死了!

1.能把聲音降到“這么大”嗎?

2.能把聲音調到“音量2”嗎?

1.給具體的例子

2.電視的音量等等

別跑!咱們走著哦告訴他可以怎么做
危險!停下來!

指令要具體。

(其實對成年人也是這樣吧,比方說前面有車,對方沒看見,你只喊“危險”,對方根本不明白,要具體的發出指令)

危險不能碰!

(不能做xx)

1.媽媽很担心你會受傷啊

2.如果你受傷了,今天就不能出門了,這樣也沒關系嗎?

1.把自己的內心傳達給孩子

2.把預測的結果傳達給孩子。

快點做準備!如果五分鐘能準備好的話,就可以玩十分鐘哦。告訴孩子好處。
快點洗完澡!晚飯吃炸雞塊哦提供孩子感興趣的情報
啊,真是的,我不是說過了嘛!怎么做更好來著?詢問
我要說多少遍你才懂!你覺得怎么做好?促進孩子提出具體方案
(掉出去了)撿起來!胡蘿卜逃跑啦!能幫我抓住它嗎?引起興趣
(失敗了)啊啊,真是的!!用抹布擦掉就OK了告訴孩子對應的方法

x太郎!x太郎!x太郎!(我:就是不停叫孩子的名字)

(走到孩子身邊,引起注意)輕輕拍他的肩膀等等
真是的!你到底要到什么時候才做作業!!

1.預計從幾點開始做作業呢?

2.xx點之前的話,媽媽可以幫忙哦

3.xx點之前做完的話,可以得到1個積分

得、失
喂,朋友在等著玩呢!再有幾次可以換人?比如蕩秋千之類的時候
真是的!快點回家啦!我再等你玩三次哦讓孩子看到自己的手指,每數一次就彎下一根手指
(打兄弟之類的時候)給我停下來!!(停止打之后)你停下來了呢,謝謝對兄弟不偏不向,對每一個人都要照顧到他們的情緒。
(孩子摔倒了)不疼,不疼,不~疼!好疼哦^_^共感孩子的感受,這樣能更快恢復
(孩子說“討厭”之類的時候)不許說這種話!是嗎?你討厭這個啊。不否定孩子的感受
你這不懂事的孩子!我不管你了!!告訴媽媽,要怎么說你可以明白呢?不明白的時候,詢問孩子
不會下雨的,沒關系,沒關系今天的降水概率是xx%,不過下雨的時候我們xx做就好。

告訴孩子變更的可能性及對應方法

(我:這對發展障礙兒童尤為重要)

會影響到別人的,別xx了!有的人聽到很大的聲音會頭疼的,所以在醫院里要把游戲的聲音關掉哦告訴孩子具體的理由,以及具體要怎么做
x太郎!!!!(發怒)(在事前)你今天已經第二次超出我容忍的限度了。再做一次,我就要發怒了哦。

事先給予警告

(我:所謂容忍限度,也是事先早就該和孩子介定好,甚至是一起商討的界限哦。可以給這個界限起個名字)

你干什么呢!笨蛋!你果然是天才!我們一起收拾吧和天才一起處理善后(我:發現孩子的閃光點是非常重要的)

2015-08-23 08:53

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