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連岳     阅读简体中文版

在朋友圈的信息流里掃到一眼這樣的感嘆,來自一個練書法的人:偶然用左手寫了幾個字,發現更符合自己的風格,然后想起小時候其實是左撇子(左利手),后來被強行糾正了。


我認識一位漂亮的姑娘,字也很漂亮,她說小時候也是左利手,被父親強行糾正。敢用左手拿筷子,會被筷子敲手。理由是,世上大多數人是右利手,左利手干擾別人,給人帶去麻煩。


這樣被糾正的人可能不少,我估計現在一些年輕的父母,也是這樣糾正他們的孩子。世界的進步,并沒有想象的那么快。也許有些人至今認為左利手不吉利、丟臉。


左利手生活,確實多點麻煩,畢竟多數設施與工具,照顧右利手習慣,不過,這麻煩左利手自己可以適應,不至于為此無法生活。


左利手確實能給對方帶去麻煩,這在競賽中特別明顯,在訓練中,右利手碰上右利手的多,左利手碰上的右利手也多,左利手有對付右利手的經驗,而右利手卻對左利手很陌生。與別人不一樣,并不是災難,還有利于成功呢。


無論出于何種理由,強行糾正左利手,都源于這樣的大前提:與多數人不一樣,是不好的。


我一定要追求和多數人一樣,這樣,才不會錯,才不會羞恥。這種思維習慣一養成,孩子的希望就小了。


中國的父母,多希望孩子出人頭地,與眾不同。可孩子一顯示出獨特性,又怕得半死,左利手都能讓他恐慌。這種“精神分裂”不可能保護的孩子創造性。


創造、進步、新方法、新技術、新且舒適的生活方式,它們原來都不存在,它們出現,無中生有,最早都超出了大多數人的見識。它們面對的第一步,就是不懼怕與多數人不同。這種膽量不易得到,本來就要培養,連左利手這點不同都不行,膽量從何而來?


只要孩子不侵犯他人(財產與身體),他按自己的喜愛用手、用身體,他享受自己獨特的愛好,他沉浸于自己的興趣,就像個探險家,找自己的航線。你卻憂心忡忡地阻止他,說:你和別的小朋友不一樣。


以后,別怪他沒出息,因為,別人也沒出息。也別納悶,這孩子小時候挺聰明,怎么泯然眾人矣?


因為不泯然,你就要罵,你就要打。


(今天推送的第二條,是一款我常用的產品,我寫了文章介紹,請移步欣賞。)




2015-08-23 08:54

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