民初思韻網

加入收藏   設為首頁
選擇語言   簡體中文
你好,請 登陸 或 注冊
首頁 人文思韻 傳奇人物 歷史思潮 時代作品 話題討論 國民思韻 民初捐助 賬戶管理
  搜索  
    歷史思潮 >>> 民初教育及人才培養
字體    

每個孩子都是冠軍!每個孩子都需要大人們相信他們能做到最好!
每個孩子都是冠軍!每個孩子都需要大人們相信他們能做到最好!
文匯教育     阅读简体中文版

周末是一種什么日子?比如今天,在上海,就有復旦和上海交大的自主招生面試,有高中生的學業考。在其他省份,高考填報志愿的截止時間也在周末。


考試,成績總有高下,但我們能據此評判一個孩子的未來么?讓我們來看一個演講——


麗塔·皮爾斯,一位有40年教齡的老師。在她眼中,每個孩子都有閃光的一面。這個充滿激情的演講,號召教育者相信他們的學生,并且從個人角度上真正建立起與孩子們的聯系。


對于孩子來說,建立自信該有多重要!而老師,正是最能幫助他們建立自信的那個人!!!



麗塔·皮爾斯:每個孩子都是冠軍


我這一輩子,要么是在學校,要么是在去學校的路上,要么就是在說學校里發生的事情。我的父母是教育工作者,我的外祖父母也是教育工作者,而我這一干,也就是四十年。所以毫無疑問,在這四十年中,我從各個不同的角度見證了無數的教育改革,其中有些改革很不錯,有些不怎么樣。


人際關系會影響學習效果


我們都知道,孩子們輟學或不愛學習的原因,無非就是家境貧寒、經常翹課、或者是受同齡人的不良影響。但是我們從未討論過,或者說很少討論的一點是:人際關系在這里面的重要性。詹姆士·科默曾經說過,如果沒有良好的人際關系,學習的效果會大打折扣;喬治·華盛頓·卡弗也說過,所有學習的過程都是理解關系的過程。


相信在座的各位都曾受到過某位老師或某個人的影響。多年來,我也聽過很多老師的課,有的老師在講臺上意氣風發,有些老師卻迷失了自我。曾經有個同事跟我說,“學校不是花錢請我來討這些孩子歡心的,他們花錢是請我來上課的。孩子們愛學不學,我教我的就行了。就這么簡單。”聽完后,我對她說,“你知道嗎,孩子是不會向自己不喜歡的人學習的。”她繼而說我這是一派胡言。我又對她說,“你的教師生涯肯定會是漫長而痛苦的。”教學效果當然可想而知。


有些人覺得,你要么能和一個人建立聯系,要么就完全和那個人沒有交集。我贊成史蒂芬·柯維的觀點,他認為:我們應該從簡單的小事做起,先試著去理解對方,不要一開始就全盤否定。這可以先從道歉開始做起。有人想過這個方法嗎?當你告訴孩子你錯了,孩子肯定會嚇一跳。


記得有一次我給孩子們上分數課,雖然我自己的數學很爛,但我還是盡全力在教他們,而后來等我回去看了教案之后,我發現自己竟然全講錯了!所以到第二天上課時,我就對他們說,“孩子們,我要向你們道個歉。昨天上課我教的內容全是錯的。對不起。”他們答道,“沒關系的,皮爾斯老師。我們看您在講臺上手舞足蹈的,就沒好意思打斷。”


用鼓勵代替批評


當然,我也教過那種很差的班,上課效率很低,一度把我急出了眼淚。我當時就在想,我要怎樣才能在九個月內把現在這群孩子教到令人滿意的程度?這個過程難以想象的艱辛。我是怎樣同時提高一個孩子的自尊心和學習成績的呢?


有一年,我突然想出這么個好辦法:我對所有的學生說,“你們是被選到我的班里來的。我是最好的老師,你們是最好的學生。學校之所以讓你們來我的班是想讓我們給全校做示范。”其中一個學生聽完后說道,“真的?”我說,“是真的。我們是全校的榜樣。所以你們每次走過走廊時,其他學生都會崇拜地看著你們。這時你們也不要出聲,抬頭挺胸繼續走就行了。”


我還給了他們一個口號:“我很優秀。我來這里的時候很優秀,我離開這里的時候會更優秀!我很厲害。我很強大。我得到現在的教育是理所當然的。我還要完成很多任務,影響很多人,游覽很多地方。”他們聽完后大喊,“是的!”當你在腦海中不斷強化一個理念時,慢慢地它就會成為你的一部分。


我曾給學生做了個測驗,一共20道題。有個學生錯了18道,我在他的試卷上寫了個“+2”,還在旁邊畫了個笑臉。后來他就跑來問我,“皮爾斯老師,我是得了個F嗎?”我說是的。他就問“那你為啥要在我的卷子上畫個笑臉?”我說,“因為你在進步啊!你還做對了2道,又不是全錯。”我接著還說,“現在你再看看卷子,是不是可以少錯幾個呢?”他說,“是的。老師,我下次一定會考得更好。”顯而易見,“-18”會讓你的心靈承受致命的打擊,但如果用“+2”的話,就說明“其實你并不差”。


每個孩子都是冠軍


多年以來,我看著我母親利用課余時間來思考每個孩子的情況,利用下午放學后的時間進行家訪,買些梳子、刷子、花生醬和餅干放在抽屜里,當學生餓的時候就可以分給他們吃;她還買了一些浴巾和香皂,當學生身上有異味時,可以用它們來洗洗。很多年過去了,我的母親也退休了,我還經常能看見之前的學生來探望她,并對她說,“沃克老師,您知道嗎,是您改變了我的一生,是您讓我覺得自己很優秀,您幫助我獲得了成功。雖然打心眼里,我知道自己并不優秀。現在,我要讓您為我自豪。”


兩年前,我媽媽去世了,享年92歲。很多她之前的學生都來參加了葬禮。看到此景,我不禁熱淚盈眶。我流淚不是因為母親去世,而是為她與這么多人建立起的人際關系,這種永不消亡的人際關系。


我們能接受更多的關系嗎?當然能。老師會喜歡每個學生嗎?當然不會。而且每個班總會有那么一兩個讓你頭疼的學生,但讓你頭疼的學生的存在是有意義的。是聯系讓你們相遇,是人際關系讓你們相遇。雖然你不可能對每個學生都喜歡,但最重要的是,你絕不能讓學生知道。


所以,大家都說老師是最好的演員,雖然我們不想上課,卻要裝作自己很喜歡上課;我們學習那些根本說不通的大道理,然后還要把它們傳授給學生。我們必須要教,因為這是我們的職責。


教和學應該給人帶來快樂。試想一下,假如世界上到處都是敢于冒險、敢于大膽思考、勇奪知識桂冠的人,那我們的社會將是何等的壯大?每個孩子都是冠軍!每個孩子都需要大人的鼓勵,需要理解聯系強大力量的大人的陪伴,需要大人們相信他們能做到最好。


當老師很難嗎?是的。但這也并非一項不可能完成的任務,我們能做到。因為我們是教育工作者,我們的天職就是影響他人。



2015-08-23 08:56

歡迎訂閱我們的微信公眾賬號!
春秋茶館訂閱號
微信號 season-tea(春秋茶館)
每天分享一篇科技/遊戲/人文類的資訊,點綴生活,啟迪思想,探討古典韻味。
  清末民初歷史人物  民初人物
教育專家大學思想啟蒙
蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日),字鶴卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,並曾化名蔡振、周子餘,浙江紹興山陰縣(今紹興縣)人,革命家、教育家、政治家。中....
革命先行者民國之父
孫中山(1866年11月12日-1925年3月12日),本名孫文,字載之,號日新、逸仙,廣東香山(今中山)人,是醫師、近代中國的民主革命家、中國國民黨總理、第一任中華民國....
資助民初精神網
        回頂部     寫評論

 
評論集
暫無評論!
發表評論歡迎你的評論
昵稱:     登陸  註冊
主頁:  
郵箱:  (僅管理員可見)

驗證:   验证码(不區分大小寫)  
© 2011   民初思韻網-清末民初傳奇時代的發現與復興   版權所有   加入收藏    設為首頁    聯繫我們    1616導航