硅谷 你還在琢磨創業這件事時,小朋友們已經開始上創業課了

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當 Steve Blank 看到他在讀 7 年級的女兒在硅谷一家私立學校上的創業課時,整個人都震驚了。在他看來,這門課與其說是在講創業,倒不如說是在教孩子們“如何運營一家上世紀 80 年代的小公司”—— 整門傳授的盡是“現金流是什么”、“怎么完成一張資產負債表” 這類的知識。


作為硅谷著名的連續創業者、“精益創業”之父,Blank 不能忍受這就是下一代正在接受的所謂“創業教育”,于是他決定把精益創業的概念帶入校園。Blank 隨后發起了 “Lean LaunchPad 教育者工作坊”,對受過高等教育的老師進行培訓,希望他們能迅速掌握創業的核心要義,回到學校之后能帶給學生真正有啟發性的創業課程。


美國的中小學生一向有參加童子軍、擺攤賣自制檸檬汽水賺零花錢的傳統,Blank 則希望,新一代的孩子們能做一些比賣檸檬汁更有創意的事情。



1. 精益創業的游樂場版本


Terry Chou 在 2014 年參加了 Hawken Lean Lauchpad 工作坊(Lean LaunchPad 在 Hawken 學校的分支)。Chou 是一名教七八年級學生科學課程的老師,她應用了從 Lean LaunchPad 中學來的精益創業知識,將商業和科學結合,設計了一門長達一學期的課程。


這門課是這樣開始的:每個學生被要求提出一個基于科學產品的創業方案,并向全班做展示,請大家投票,得票最高的前 9 個同學成為 CEO,“雇傭”其他同學加入自己的團隊。通過不斷迭代試錯,到學期末,每組學生對商業和科學的認識都取得了令人驚嘆的進展,期末“成品”包括一個可以被追蹤的旅行箱(學生們在旅行箱里安裝了可以被遠程激活的 Arduino 傳感器,激活裝置是電視遙控器改裝的)、一株可以為海水脫鹽成為淡水的植物(雖然目前只處于 Tinkercad 3D 建模階段)等等。


一些成品真的可以投入使用,一些則有些天馬行空,但 Chou 認為這些都是寶貴的經驗:“這些當然還不是價值百萬的點子,這里只是創業的游樂場,不過通過努力,發現一些問題不是以他們目前的能力可以解決的,這也很重要。”



2. 也許可以推廣到全國?


Doris Korda 是一所 K12 學校的老師,在參加培訓后把從 Lean Lauchpad 學到的模型帶回學校開課。在一堂課上,她的學生們幫助一家克利夫蘭的企業出謀劃策,將其 2B 的業務方向轉變為 2C,并用詳實的市場調查和商業計劃說服了 CEO。現在,這位 CEO 在運營企業時仍在參考那份商業計劃書,并且小組里有兩個學生已經成為了公司的暑期實習生。


上面說的 Hawken Lean Lauchpad 工作坊正是 Korda 后來和 Blank 合作成立的,現在已經有超過 90 名老師參加過這個為期兩天半的工作坊,每人的花費為 1100 美元,Korda 希望接下來能將工作坊的課程標準化,大幅降低費用,以便于推廣給更多的老師。Blank 對 Lean Lauchpad 則有著更大的預期:他希望在五年之內,工作坊的課程可以變成全美國教育者的標配。



3. 教孩子們創業,這樣真的好么?


創業無疑是這個時代的熱詞,有人認為它象征著時代的希望,有人認為它反映了人心浮躁,有人認為它只是一種生活方式的選擇,教 K12學生如何 “精益創業”,是不是合適?對于這個問題,Blank 認為,創業知識對于所有孩子來說都是重要的,無論他將來是否真的會成立自己的初創公司;正如欣賞藝術的能力對一個健全的人格來說很重要,無論他們長大后是否真的會成為藝術家。


對于新一代年輕人來說,創業思維也許真的會變成必不可少的東西,因為他反映出的是一項關鍵的能力:你是否有能力去解決那些還沒有答案的問題。


36氪 小天 2015-08-23 08:56:44

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