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易中天——我的教育就是不教育
易中天——我的教育就是不教育
一是一定要在家里營造一個民主的環境,比如說可以什么事都跟孩子商量著來;二是營造好的學習環境。有了這兩樣,便可以省去許多操勞,真正享受無為而治的快樂了。
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從事教育行業小半年,接觸了各種各樣的家長和孩子。有很多家庭真的會讓人感到同情。父母一心為孩子著想,孩子卻出現各種問題。究竟孩子該怎樣教育?《百家講壇》易中天教授有自己獨特的一套方法。


我的教育方法就是不教育,就是無為而治


可以說,我是一個一等爸爸、二等丈夫、三等教授。


對于孩子的學習,家長們可謂操碎了心。孩子每一次分數的浮動,都牽動父母緊張的神經。但有的時候卻適得其反——無論你多么嘔心瀝血,多么全力以赴,孩子卻依然我行我素,絲毫不配合父母的“宏偉計劃”。像犯犟的水牛,任你鞭子狠勁兒抽,就是原地不動,就是不愿讀書,讓父母無能為力。


在我女兒出生那年,我剛考上研究生,在異地求學。后來女兒開始識字、我就給她寫信,起初非常簡單:貝貝,爸爸想你。女兒把我寫給她的信當寶貝,不停地看,不停地念。然后隨著我寫給她的信越來越長,她認的字也就越來越多了,很自然的,在這個讀信的過程中,女兒培養起了閱讀的習慣和學習的興趣,孩子一旦有了學習興趣,家長就不用那么操心了,所以到后來,我們夫妻兩個不用天天盯著孩子的學習,反倒要監督她多休息、多鍛煉身體。從監督孩子學習到監督孩子休息,這是一個本質上的區別。那時候,很多學校請我去介紹教育孩子的經驗,我說我的教育方法就是不教育。


我這么說并不是想故弄玄虛,我所講的“不教育”,其實是一種無為而治的思想。在教育子女方面要真正做到無為而治,需要具備兩個條件:一是一定要在家里營造一個民主的環境,比如說可以什么事都跟孩子商量著來;二是營造好的學習環境。有了這兩樣,便可以省去許多操勞,真正享受無為而治的快樂了。


包括女兒的婚姻也是這樣,我還真沒有催過婚,那我們家女兒主意大得很。女兒大一的時候寄來一張照片,我跟她媽一看,怎么兩個人?那小子公然還把手擱她腰上面!后來弄清楚了,是她男朋友,我就向女兒表示祝賀。大學畢業以后,他們分手了,我又向女兒表示祝賀。最后,女兒是自己買房把自己嫁了。


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我只教孩子感興趣的東西


當今社會競爭日益激烈,許多父母為了不讓孩子輸在起跑線上,早早便開始往孩子稚嫩的生命里填灌各種知識,什么興趣班、培優班悉數報上,大有“頭可斷,孩子不能不趁早教育”的架勢。


可憐天下父母心。父母們這樣望子成龍的心情可以理解,但此類做法卻值得商榷。現在我們的教育評價目標可以用四個字來形容:“成王敗寇”,教育的根本目的已然忘掉了。父母一味地望子成龍、望子成材、望子成器,教育本該以人為本,那么首先我們得望子成人才對,能把孩子教育成人才是我們最大的目標。


成人的四大標準可以概括為八個字:真實、善良、健康、快樂。我的真實標準就是不說假話;善良的底線就是惻隱之心;健康包括心理健康和身體健康,而心理健康比身體健康更加重要;成功不成功,是否出人頭地,是否光宗耀祖,都不重要,重要的是你是否快樂。


我不贊賞在孩子很小的時候就把很難懂的東西教給他,比如背唐詩、背元素周期表什么的。我覺得這樣做簡直是對孩子天性的無情摧殘。我就從來沒讓女兒背誦過唐詩,我教她的東西一定都是她感興趣的。這樣學起來,女兒感覺既輕松又有趣。畢竟興趣是孩子最好的老師,這個道理誰都懂,但是真正做到卻沒那么容易。


在我看來,考核你是不是好家長,就是你的孩子快樂嗎?剝奪了孩子的童年,你永遠賠不起。家長們可以好好思考和體會一下。


“四項原則”引導孩子走向未來


孩子一路成長,從幼兒園到小學、中學、再到大學,在這個過程中,高考無疑是很關鍵的一步,讀什么樣的大學,讀什么樣的大學什么樣的專業、如何去學……相信每位家長對此都不敢等閑視之。我同樣遇到過此類問題,但我沒有像其他家長一樣為孩子安排好一切。而是為孩子制定“四項原則”,然后放手讓孩子去翱翔。


“四項原則”指的是:第一項,你選的專業應該是你感興趣的、你喜歡的。第二項,你選的專業應該是能夠充分發揮自身優勢的。第三項,你選的專業應該是畢業后從事的工作有創造性的。第四項,最好還是能夠賺錢的。


另外,我還設計了一個三維坐標系,X軸、Y軸、Z軸分別代表城市、學校和專業。至于城市,我首先排除了廈門。為什么呢?我認為孩子到了18歲,一定要把她趕出去,別留在身邊,不要老在你的翅膀底下,你要是老捂著她,孩子肯定長不大。關于學校和專業,我并沒為女兒規定什么。最后,在“四項原則”的引導下,我的女兒選擇了上海同濟大學,學業成績優秀,發展的很好。年年獲得一等獎學金。畢業后和丈夫落戶上海,如今已是一位事業成功的女性了。


很多家長都喜歡給自己的孩子下達指令,而我提出的是僅僅供女兒參考的指導性意見。一個“指令”,一個“指導”,一字之差,但折射出來的教育思想卻是天壤之別,在倡導民主、尊重孩子天性的今天,其意義不言而喻。


我希望中國教育能讓我們每個孩子,中國改革、中國社會能夠讓我們每個中國公民都成為真正真實的人,善良的人,健康的人,快樂的人,這就是我的中國夢。

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2015-08-27 21:14

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