民初思韻網

加入收藏   設為首頁
選擇語言   簡體中文
你好,請 登陸 或 注冊
首頁 人文思韻 傳奇人物 歷史思潮 時代作品 話題討論 國民思韻 民初捐助 賬戶管理
  搜索  
    人文精神 >>> 技術的天空 溫和的思緒
字體    

Adobe Captivate 創建引人入勝的仿真、軟件演示、基于場景的培訓測驗
Adobe Captivate 創建引人入勝的仿真、軟件演示、基于場景的培訓測驗
網載     阅读简体中文版

Adobe Captivate軟件, 任何不具有編程知識或多媒體技能的人都真正能夠快速地創建功能強大的、引人入勝的仿真、軟件演示、基于場景的培訓和測驗。 通過使用軟件的簡單的點擊用戶界面和自動化功能, 學習軟件的專業人員、教育工作者和商業與企用用戶可以輕松記錄屏幕操作、添加電子學習交互、創建具有反饋選項的復雜分支場景, 并包含豐富的媒體。

 

功能

  Adobe Captivate 軟件讓任何人都能快速建立強大且引人入勝的模擬、軟體展示、情景式培訓內容以及隨堂測驗, 毋需具備程式設計知識或多媒體技能。 使用本軟體簡單的指向按下操作使用者介面和自動化功能, 教學專業人員、教育工作者和公司與企業使用者均可輕松錄制畫面動作、加入遠距教學互動功能、建立具備意見回應選項的復雜分支情境, 以及包含多媒體。

使用

  Adobe Captivate是一款屏幕錄制軟件。使用方法非常簡單,任何不具有編程知識或多媒體技能的人都能夠快速創建功能強大的軟件演示和培訓內容。它可以自動生成Flash格式的交互式內容, 而不需要用戶學習Flash。

  使用 Adobe Captivate 軟件,任何不具有編程知識或多媒體技能的人都可以開發引人入勝的交互式內容

  對于專業培訓人士、教育工作者和商業用戶,交互式內容要比靜態演示或演示文稿有效得多。但是,開發和更新專業質量的仿真非常昂貴、耗時并且很難。使用 Adobe Captivate ,無需學習 Flash,就可以創建采用 Adobe 的 Flash, 格式的功能強大和引人入勝的仿真、軟件演示和基于場景的培訓。

  通過自動記錄屏幕操作開發軟件仿真。添加電子化學習交互,如反饋字段和可自定義的測驗。使用場景向導創建可靠的基于場景的軟技能培訓。包含真正吸引學習者的富媒體。并且使用簡單的點擊界面快速對項目進行更改。快速、容易地創建交互式仿真和分支場景。

  Adobe Captivate 使得無需學習 Flash 或外包給專業的開發人員就可以很容易地創建專業質量的交互式仿真和培訓場景。對于軟件仿真,通過記錄某個應用程序即可開始。Adobe Captivate 自動創建基于 Flash 的仿真或演示,使用文本字幕、可編輯的鼠標移動和突出顯示來完成。無需任何編程或腳本編寫,就可以包含具有計分和分支的測驗、具有多個正確答案選項的文本輸入字段、復選框、鍵盤快捷方式和按鈕。或者在捕獲完成后通過點擊添加特定交互。并在捕獲期間或捕獲之后錄制音頻解說以增強電子化學習體驗。

復雜的分支場景

  甚至最復雜的分支場景,使用 Adobe Captivate 創建起來也非常簡單。啟動場景向導并使用一個空白模板開始。添加相關的圖像和視頻來創建場景并以可視方式映射出不同的學習者路徑。折迭和展開各個部分并專注于特定場景的分支。根據在仿真開始時學習者的選擇,在幻燈片的結尾自動分支。并且,使用“高級交互”對話框,可以管理全局項目表中的所有交互(如分支、嘗試、成功和失敗操作,以及計分和報告),這樣可加快開發時間并簡化項目管理。

   使學習者沉迷于富媒體和高度的交互性

  憑借使用 Adobe Captivate 創建的引人入勝的交互式內容,可以使被動的查看者轉變為主動的參與者。使用可自定義的外觀和下拉菜單,使所有仿真、場景和演示具有專業的外觀和感覺。使用簡單的對話框驅動的過程插入音頻或 Flash 視頻 (FLV)。給靜態 Macromedia? Breeze? 演示或實時會議添加交互性。使用 Avatar 指出屏幕區域并在場景仿真中包含字符的 Flash 視頻。并通過放大或灰顯屏幕的某個部分來吸引學習者的注意力,或者結合兩種功能來增強效果。由于縮放效果使用放大的區域保留了所有的交互性,學習者無需離開仿真就可以專注于練習某個特定的任務。

  Adobe Captivate 3的主要新特性是可以導入微軟Office PowerPoint演示文稿,并能將其轉換成Flash格式,因此用戶只要會制作幻燈片,就能輕松得到精美的Flash。

  Adobe Captivate 是最容易的方法來建立專業的、交互式的 Flash 仿真和軟件展示。 Captivate 不要求任何編寫程序或多媒體的知識,自動錄制所有在屏幕上的動作,及實時建立包括鼠標移動及圖文說明的展示,或包括交互式評分作用及教學反饋的模擬。 使用指向和按下的功能來編輯、自訂或加入交互式的 eLearning。 高分辨率和小的 Captivate 檔案是符合 SCORM/AICC,使創作學習管理系統變得容易。 透過與 Macromedia Breeze 和 Flash MX 2004 流暢的整合,Captivate 提供有作用的設計、開發和傳送的功能。 迅速地發布產品示范、用戶支持的教學課程和在線或 CD 上的培訓班。

2012-07-14 17:42

歡迎訂閱我們的微信公眾賬號!
春秋茶館訂閱號
微信號 season-tea(春秋茶館)
每天分享一篇科技/遊戲/人文類的資訊,點綴生活,啟迪思想,探討古典韻味。
  清末民初歷史人物  民初人物
為元首清廉不阿至情至性
林森(1868年—1943年8月1日)字子超,號長仁。福建閩侯人。1868年出生于福建省閩侯縣尚干鄉,1884年于臺北電信局工作。1902年到上海海關任職,其間參加反清活....
為傳統文化招魂
錢穆(1895年7月30日-1990年8月30日),原名恩,字賓四,江蘇無錫人,歷史學家,儒學學者,教育家。錢穆對中國古代政治制度有良好觀感,認為中國傳統政治非但不是君主....
資助民初精神網
        回頂部     寫評論

 
評論集
暫無評論!
發表評論歡迎你的評論
昵稱:     登陸  註冊
主頁:  
郵箱:  (僅管理員可見)

驗證:   验证码(不區分大小寫)  
© 2011   民初思韻網-清末民初傳奇時代的發現與復興   版權所有   加入收藏    設為首頁    聯繫我們    1616導航