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古代的幼兒教育
古代的幼兒教育
淑萍     阅读简体中文版

古人對小孩的教育方式如何?我們通常都有一種刻版印象,覺得古人對小孩的教育方式很“八股”,但其實不盡然。

近日看古書,其中寫道,小孩子不應太早學寫字,因爲小孩“手小骨弱”,怕太早寫字對手部發育不好。《教童子法》中說:“學字亦不可早,小兒手小骨弱,難教以撥镫法,八九歲不晚。”

書中又說:“學則學元秘塔、臧公碑之類,不可學小字……”可見古人對小孩教育也是很用心的,不但注意學習應與身體發育相搭配,還注意到寫字的大小字體要适宜其年齡。年齡小的話,不應該學太小的字體。這與現代教育專家所言理論是完全符合的,而古人能在遙遠的年代就關照此問題,可見其對幼兒教育的細心。

書中還提到:小孩讀書的時候,老師要讓他們對書本感覺有興趣,不要硬逼他們讀書。“學生是人,不是豬狗。讀書而不講,是念藏經也。嚼木劄也。鈍者或俯首受驅使,敏者必不甘心。人皆尋樂,誰肯尋苦?讀書雖不如嬉戲樂,然書中得有樂趣,亦相從矣。”作者主張讓學生從學習中得到樂趣,而不是硬塞知識給他們,更不能将其視爲豬狗,要循循善誘,使其真正認識書中道理,而不是要求他們做一個隻會死讀書的人。

該書作者距今百年之遙,與今教育專家學理對照,不禁讓人感歎當時雖無專研教育之學,但古人對幼兒教育之細緻用心在平凡中見深遠,誠令人佩服!

2010-07-15 08:32

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