主體閱讀的實踐形式探析
>>>
史地研究雜志方面文獻收集
>>>
簡體
傳統
語文學習滬G31中學語文教與學沈江峰20002000沈江峰,浙江紹興市教委教研室 沈江峰 1962年9月生 浙江省紹興市教委教研室中學高級教師 1997年獲“浙江省教壇新秀”稱號 1998年獲“紹興市第一批學術技術帶頭人”稱號 1999年獲全國青語會第三屆年會教學展示課大賽二等獎。 目前正在研究的課題: 語文“探究——發現”式教學 作者:語文學習滬G31中學語文教與學沈江峰20002000
網載 2013-09-10 21:41:07
[新一篇]
主體間性:理解師生關系的新視角
[舊一篇]
主賓可換位動結式述語結構分析
相關閱讀
古代蒙古與高麗的音樂文化交流
他正在彈鋼琴
南水北調刻不容緩
論文學革命時期的浪漫主義理論
論民本思想對中國民主進程的影響
努力揭示中國歷史的基本特征——白壽彝先生史學思想探析
話說“小女人散文”
知識分子、女性與革命 ——從丁玲個案看延安另類實踐中的身份政治
女性割禮:婦女人權與文化民族主義的悖論
推薦文章
入木三分,一代書圣
鐵血山河:從星子到德安
少林塔防 南少林抗倭尋寶故事為背景的塔防游戲
月均用戶7000萬、日下載100萬,迪斯尼游戲是怎么做到的? 游戲葡萄
長篇小說創作流行半自傳體
蔡邕與《焦尾琴》(圖)
戀愛課丨當愛不再分分鐘妙不可言
“押中”了高考作文題,我為何高興不起來
睡眠過多有8大危害 甚至早死 睡眠時間 睡眠不足
評論集
暫無評論。
稱謂:
内容:
驗證:
返回列表