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　　像孩子般去愛與被愛，對一個人而言是一筆極為珍貴的財富。有些父母總担心孩子無法感受到自己對他的愛，因為僅僅愛孩子是不夠的，重要的是讓孩子感受到你的愛，并從中學會去愛別人。如何做到這一點呢？
　　　　1.時間
　　和孩子保持良好關系的一個有效方法是：每天抽出一定的時間。從你的家長角色中脫離出來，和孩子一起玩，把你愉快、輕松的面容展示給孩子，注意他們的需要和興趣，并做出積極的反應。
　　　　2.語言的力量
　　不要忽視大人的語言力量，因為采取何種方式和語氣與孩子說話，往往決定著孩子會成為你的朋友還是對手。比如某一天，孩子氣呼呼地對你的說：“今天凱凱打了我！”這時你不要說：“凱凱打你，是不是你搶了他的玩具？”而應該說：“今天凱凱打了你？那你一定很疼！無論怎樣，凱凱打人是不對的！”這樣的語言讓孩子感到他是被理解、被愛護的，他知道你是站在他的一邊。這時，家長其實已經勝利了，因為你贏得了孩子的心。再往下，不管是別的孩子的錯，還是自己孩子的錯，你再對他進行教育，那么孩子都很容易接受了。要記住，在類似這樣的情況下，家長首先要做的是理解孩子的觀點，而不是一上來就采取行動。
　　　　3.情緒
　　對孩子表現出來的某種情緒要有耐心。有時候孩子會突然表現出某種很強烈的情緒，讓家長感到茫然而又手足無措。可是這并不是世界末日，誰都會有情緒，沒什么可担心的。家長首先要試著給孩子的情緒定個位，是氣憤、恐懼、失望，還是別的什么？這樣你才能幫孩子克服它。
　　讓孩子明白他的情緒是怎么回事，與此同時，一定要注意限制他的行為。當孩子想爬到餐桌上去，而你制止的時候，他會大發脾氣。這時你應該強調，他的行為是不對的，你不允許他這樣做。當孩子有情緒時和他在一起，一方面可以幫助他控制情緒和行為，此外也在告訴他，他并不孤獨。正如人們常說的“患難見真情”一樣，沒有什么能比在這種情況下家長的幫助更能增進大人與孩子之間的親密感了。
　　　　4.愛與“不”
　　不要讓愛剝奪了你說“不”的權利。你可以同時表達你的愛與你的立場。禁止孩子不適宜的舉動，可能會在短時期內引起他的不滿，但時間長了以后，你對他行為的指導會讓他感到你對他的關心。家長應敢于說“不”，同時在說“不”時附帶上愛的信息。比如對孩子說：“媽媽不能讓你吃太多的糖，因為這樣會使你的牙齒變壞。媽媽很愛你，不希望我的孩子因為牙不好而影響健康。”家長要習慣對孩子說“愛”這個字眼，同時還應該有自己的是非標準。
　　溫暖、負責、關懷可以讓孩子即使是在離開父母時也感到安全，幫助孩子去開拓新的人際關系，發展自信自立的人格。讓孩子感受到自己被愛著是很重要的，因為在這種心理狀態下成長起來的孩子更具有社會性，更具有解決問題的熱情和能力。因此家長一定要學會讓孩子感受到你的愛，讓愛常住我們的家。
幼教博覽京G51幼兒教育導讀黃艷200320031-4歲是建立親子關系的關鍵期，親吻、擁抱、撫摸孩子，能使孩子感受到被關注和愛。　　提高親子質量的關鍵，在于提高父母對孩子各種需要的敏感性，尤其要注意孩子情感方面的需要和情緒狀態。 作者：幼教博覽京G51幼兒教育導讀黃艷200320031-4歲是建立親子關系的關鍵期，親吻、擁抱、撫摸孩子，能使孩子感受到被關注和愛。　　提高親子質量的關鍵，在于提高父母對孩子各種需要的敏感性，尤其要注意孩子情感方面的需要和情緒狀態。

網載 2013-09-10 21:47:35

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