若道春風不解意,何因吹送落花來

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      若道春風不解意,何因吹送落花來。

     [譯文]    春風飛花低吟高唱,春風啊難道不解人意?如果說你不解人意的話,為什么又要吹送落花來?

      [出典]   王維   《戲題盤石》

     注:

    1、《戲題盤石》王維

    可憐盤石臨水泉,復有垂楊拂酒杯。

    若道春風不解意,何因吹送落花來?

   2、注釋:

       盤石:扁平的磨盤狀大巖石。

      可憐:可愛。

      臨:一作鄰。

      解意:領會心意。

      何因:何故,因為什么。何因一作因何。

     3、【譯文】

      可愛的巨石大如席,下面瀕臨泉水。垂楊拂拂臨泉舉杯,是多么高雅的情趣。春風飛花低吟高唱,春風啊難道不解人意?如果說你不解人意的話,為什么又要吹送落花來?

      4、古人稱王維為“詩佛”,與詩仙李白、詩圣杜甫并列。不過,我們不可因此而忽略王維世界觀的根本仍是儒家思想。

 

      5、這首詩流淌著詩人陶醉于山間盤石的獨得意趣。尤其是詩中的盤石、泉水、垂楊、春風、落花,似通人意,楊柳拂杯,春風送花,各盡其能,紛紛為詩人的逸樂助興。自然景物的靈動和諧,使詩意變得活躍跳動,閃現著智性的光輝。末尾兩句以問答和猜測的語氣抒情遣意,耐人咀嚼回味。泉水激石、垂楊拂杯、春風送花,都在無意之間,“空山無人,水流花開”,自然萬物生滅變換,各隨其宜,各得其所,是生動形象的禪理論。

       詩人善于剪裁生活中的某些片段,作為詩歌的素材,往往味外有味,感人至深。這首詩可謂‘詩中有畫’。磐石如席,春風習習,花片飛舞在岸邊垂楊巨石只畔,這是多么美麗的春歸圖。綠楊飄拂,高舉酒杯,臨泉吟詩,這是一種多么高雅的情趣。

      詩人把這美麗的圖畫和高雅的情趣,熔鑄在一個畫面上。情景上,令人為之神往;技巧上,令人為之叫絕。特別是結尾兩語,似浮泛,實空臨。使人徐徐得到一種清新秀麗的藝術享受。

        感想:美則美矣,讀著有掩不住的寂寞。酒杯只有垂楊拂著,人上哪啦?酒杯里盛的是寂寞,落花則送來荒涼。   

     

 

      6、泉水激石、垂楊拂杯、春風送花,都在無意之間。自然萬物生滅變換,各隨其宜,各得其所,人卻依據自己的心情賦予了萬物不同的色彩。“空山無人,水流花開”,自然萬物生滅變換,各隨其宜,各得其所,是生動形象的禪理論。

      7、王維的山水田園詩意境幽遠、恬淡、寧靜,但它的幽遠、恬淡、寧靜,決不盡是死寂、枯槁、浮躁,而是靜中有動、動中寓靜。他所醉心描畫的自然美,他所追求的幽遠、恬淡、寧靜的意境,是和現實生活的污濁世界、黑暗的政治環境相對立的,而非都是心靈空虛寂滅的反映。

       《戲題盤石》,“可憐盤石臨水泉,復有垂楊拂酒杯。若道春風不解意,何因吹送落花開。”此詩當作于輞川隱居時。寫楊花飄飛的春季,詩人在大石之上臨水飲酒的閑逸之趣。詩雖短,卻有微妙的禪機。詩人隱身山水之中,悠然自適,在身心完全放松之際,達到物我同一的境界,仿佛自己也成了自然界的一員,與垂楊春風心意相通。在這里,詩人找到了自然本真狀態的自我。

 

       8、事實上,在王維的山水詩中,這種與山水草木之間情感碰撞交流的例子不勝枚舉,如:“寂寥天地暮,心與廣川閑”(《登河北城樓作》)、“曾是厭蒙密,曠然消人憂”(《自大散以往深林密竹蹬道盤曲》)、“若道春風不解意,何因吹送落花來”(《戲題盤石》)、“高館臨澄陂,曠望蕩心目”(《晦日游大理韋卿城南別業四首之四》)、“野花愁對客,泉水咽迎人”(《過沈居士山居哭之》)、“上下華子岡,惆悵情何極”(《華子岡》),等等,無不視山水為摯友、為愛侶,對山水訴說思念、傾吐苦悶,直至把山水作為精神家園,在山水間尋找精神的寄托、生命的安頓與止泊。

       王維的思想,受到儒道佛三家思想的共同影響,反映了盛唐“三教融合”的時代特征。

       正是由于王維思想的這種兼收并蓄,使得他能夠更廣泛地吸取各家的美學觀念,更深刻地認識生命的審美意義;從而在作品中生動地寫出昂然的生命精神,表現出個體生命與宇宙生命的親密交流與渾然互化。這正是王維雖號稱“詩佛”,其山水詩卻與一般“僧詩”的枯槁死寂全然不同的根本原因。

     9、水邊一塊大石頭,難道也會有什么詩意嗎?心中無詩的人,看見了,或走過它的身旁,不會有何感觸。王維不同,他先是想象:那水邊的盤石不是正好放上酒杯讓人對飲嗎?繼而想到,水邊長著楊柳,春風吹來,柳枝輕拂石面,多像是在撫愛飲酒人!那飲酒人真是得天獨厚了,又一陣春風,吹落片片花朵,落紅鋪滿盤石,詩人說:那是春風解意,多情地為暢飲者增添樂趣呢。瞧,水邊一塊普普通通的石頭,一個普普通通的場景,被王維發掘出(也可說是賦予了)多美的詩意。這就叫敏感的詩心!現在我們有點兒懂得詩人與非詩人的區別了。

 

 


莊燦煌的博客 2013-09-10 21:14:06



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